本文關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文課文的嵌入式閱讀

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【摘要】：小學(xué)語(yǔ)文教材中的課文是小學(xué)生獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的范本,在教學(xué)中可以采用嵌入式的閱讀教學(xué)方法,活化課文文本內(nèi)容,拓寬課文文本知識(shí),豐富學(xué)生的知識(shí)積累,讓學(xué)生在快樂(lè)中閱讀、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
【作者單位】： 江蘇省邳州市華山路小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)語(yǔ)文 課文閱讀 嵌入式閱讀
【分類號(hào)】：G623.2
【正文快照】： 小學(xué)語(yǔ)文教材的課文閱讀是小學(xué)生獲取知識(shí)的重要途徑和范本,小學(xué)語(yǔ)文教材每?jī)?cè)書中都篩選了一些經(jīng)典的文章、詩(shī)詞等,內(nèi)容豐富而又有韻律、節(jié)奏感,對(duì)于這些作品的閱讀教學(xué)中可以采用嵌入式的閱讀方法。所謂嵌入式閱讀就是在語(yǔ)文課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上融入現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段、學(xué)生

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本文編號(hào)：783492