小學體育課堂教學工作的開展,要立足于素質(zhì)教育改革發(fā)展形勢,突出小學生的主體地位,從而對學生進行有效地引導(dǎo),使小學生對體育課理論知識進行有效學習,并指導(dǎo)小學生更加有效地參與到體育鍛煉中,以促進小學生身體健康發(fā)展。本文立足于新課改要求,探討了小學體育課堂教學中需要改進的問題,從而有效地提升小學體育課堂教學效果和教學質(zhì)量。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、改變傳統(tǒng)教學觀念，樹立以學生發(fā)展為中心的體育教學理念
二、加強合作意識培養(yǎng)，使學生積極參與到體育活動中
三、創(chuàng)新體育課堂教學方法，把握體育教學藝術(shù)



本文編號：4043052