本文關(guān)鍵詞： 小學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)模型 思想融入　出處：《中國校外教育》2016年17期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：是培養(yǎng)學(xué)生理性思維的學(xué)科,是其他自然學(xué)科的自出,所以數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)于學(xué)生是很重要的。數(shù)學(xué)雖然是通過數(shù)字和符號(hào)組成的一門學(xué)科,比較抽象,但是數(shù)學(xué)確實(shí)來源于生活,是通過生活中的模型,探索出來的一種規(guī)律。所以想要學(xué)好數(shù)學(xué),就要學(xué)會(huì)構(gòu)建模型,把數(shù)學(xué)模型應(yīng)用于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,就可以很輕松的理解數(shù)學(xué)。所以,老師要在數(shù)學(xué)教學(xué)中,融入數(shù)學(xué)模型的思想,讓學(xué)生通過這些數(shù)學(xué)模型,來理解數(shù)學(xué)的涵義和作用,以便提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。
[Abstract]:Is to cultivate students' rational thinking subject, is from the other natural sciences, and mathematics teaching is very important for students. Mathematics is a discipline, the numbers and symbols of mathematics are abstract, but really comes from life, through the model of life, a kind of exploration of it. So I want to learn mathematics, we must learn to construct the model, the mathematical model used in mathematics learning, can easily understand mathematics. Therefore, the teacher in the teaching of mathematics, mathematical model, let students through these mathematical models to understand the meaning and function of mathematics, in order to improve the mathematics achievement of the students.

【作者單位】： 吉林省四平遼河墾區(qū)張家街小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.5
【正文快照】： 小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說是打基礎(chǔ)的階段,所以培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的思想很重要。而想要培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的思想,首先要在數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)數(shù)學(xué)模型的思想。數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)生邏輯思維培訓(xùn)很重要,所以,當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)模型構(gòu)建的時(shí)候,就可以自行的解決一些問題,并且能夠引

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