本文關(guān)鍵詞：積極心理學(xué)視閾下創(chuàng)新大學(xué)生心理健康教育研究

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【摘要】：作為新興的心理科學(xué),積極心理學(xué)主張通過對情感體驗(yàn)、人格特質(zhì)、社會環(huán)境等積極品格進(jìn)行研究,從而挖掘出可以有效解決當(dāng)前大學(xué)生心理健康問題的措施。大學(xué)生心理健康教育作為高等教育體系中的重要環(huán)節(jié),為了促進(jìn)大學(xué)生的心智共同發(fā)展,當(dāng)前的核心工作是,各高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)重視大學(xué)生心理健康教育工作,通過引入積極心理學(xué)的價值觀念,塑造大學(xué)生的積極心理品格,最終實(shí)現(xiàn)其全面發(fā)展。
【作者單位】： 廣西科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 積極心理學(xué) 大學(xué)生 心理健康教育
【分類號】：G441
【正文快照】： 在我國,隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展,各個高校開始重視學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,而很多高校因此將培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理素質(zhì)作為其綜合素質(zhì)中的關(guān)鍵因子。因此,對于大學(xué)生的心理健康教育成為當(dāng)前各個高校貫徹落實(shí)國家教育政策的重要組成部分。在我國,對大學(xué)生的心理健康教育問題研究,

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本文編號：783126