本文關(guān)鍵詞：利用智能手機開展醫(yī)學(xué)移動學(xué)習實踐體會

  更多相關(guān)文章： 智能手機 移動學(xué)習 醫(yī)學(xué) 實踐

【摘要】：移動學(xué)習是一種未來的學(xué)習模式,非常適合醫(yī)學(xué)教育。通過利用智能手機開展醫(yī)學(xué)移動學(xué)習的實踐,發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)移動學(xué)習資源非常缺乏,存在很多的局限性。建議國家重視移動學(xué)習的應(yīng)用研究,加大投入,開發(fā)醫(yī)學(xué)移動學(xué)習平臺和醫(yī)學(xué)移動學(xué)習資源,有利于醫(yī)學(xué)移動學(xué)習的便利性和權(quán)威性。
【作者單位】： 贛南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 智能手機 移動學(xué)習 醫(yī)學(xué) 實踐
【分類號】：G434;R-4
【正文快照】： 基于手機的移動學(xué)習是一種典型的移動學(xué)習方式,即學(xué)習者把手機作為學(xué)習工具來進行學(xué)習,它滿足了信息化時代知識更新快,學(xué)習隨時隨地進行的需求。隨著移動通信技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及智能手機的普及,移動學(xué)習作為一種新型的學(xué)習模式,正受到越來越多的關(guān)注,利用智能手機

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 蔡長青;;手機電子書現(xiàn)狀分析[J];今傳媒;2011年05期

2 葉成林,徐福蔭,許駿;移動學(xué)習研究綜述[J];電化教育研究;2004年03期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙子劍;王琨;龍吟;;應(yīng)用播客進行教學(xué)探析[J];保定學(xué)院學(xué)報;2008年02期

2 馬秀蓮;;基于校園無線網(wǎng)絡(luò)的高校教育輔助性移動學(xué)習[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2011年04期

3 耿曉爽;;中國——澳大利亞的移動學(xué)習應(yīng)用情況比較及啟示[J];成人教育;2008年11期

4 任海峰;趙君;;移動學(xué)習模式在教學(xué)應(yīng)用中的特征分析[J];成人教育;2009年12期

5 任海峰;趙君;;移動學(xué)習國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析[J];成人教育;2010年01期

6 李海港;于寶瑩;;論移動學(xué)習在高校中推廣的不適合性[J];大家;2010年24期

7 曾希君;;現(xiàn)代教育技術(shù)在高職計算機專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用[J];大家;2012年14期

8 黃德群;;移動學(xué)習研究對遠程教育的影響[J];中國遠程教育;2005年12期

9 孫耀庭;;移動學(xué)習和移動服務(wù)的實踐與研究[J];中國遠程教育;2008年08期

10 李浩君;唐杰;邱飛岳;吳亮亮;;適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需求的移動學(xué)習應(yīng)用模式及影響因素研究[J];中國遠程教育;2010年12期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王偉;大學(xué)英語移動學(xué)習系統(tǒng)模型研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 付雄;移動學(xué)習資源有償服務(wù)的支付協(xié)議研究[D];華中科技大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董坤坤;基于WAP的大學(xué)生英語自主學(xué)習平臺的設(shè)計研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 段前佳;移動學(xué)習在企業(yè)培訓(xùn)中應(yīng)用的可行性調(diào)查與研究[D];南昌大學(xué);2011年

3 李文龍;基于Moodle平臺的高中通用技術(shù)課程的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2011年

4 朱琦;手機移動學(xué)習資源內(nèi)容設(shè)計研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

5 李俊;移動學(xué)習活動設(shè)計模型的改進與應(yīng)用[D];河南大學(xué);2011年

6 王冬冬;移動學(xué)習游戲的設(shè)計與開發(fā)[D];華東師范大學(xué);2011年

7 鄒明;基于Qt平臺的移動學(xué)習系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2011年

8 吳燕琴;基于手機的移動學(xué)習資源設(shè)計研究[D];華中師范大學(xué);2011年

9 陳焰;移動學(xué)習環(huán)境下手機教育游戲的設(shè)計與開發(fā)[D];華中師范大學(xué);2011年

10 文曉明;基于3G的移動學(xué)習平臺設(shè)計與開發(fā)研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 劉榮;;手機出版的四大瓶頸及突破對策[J];編輯之友;2007年05期

2 葉成林;WAP技術(shù)在遠程教育中的應(yīng)用[J];電化教育研究;2002年05期

3 孔輝;;手機閱讀的生成、功能及前景展望[J];通化師范學(xué)院學(xué)報;2010年02期

4 ;手機出版,牢記前車之鑒[J];中國新通信;2009年16期

5 白曉晴;;手機閱讀市場前景探析與發(fā)展建議[J];中外企業(yè)家;2009年22期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程相嶺,高加蓉,張詩亞;軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)七年制臨床課程設(shè)置優(yōu)化的探討[J];中國醫(yī)院管理;1998年11期

2 鐘震亞;田國忠;王萍;王勝蘭;魏鳳香;;醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容與對策[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);1999年04期

3 夏旭,方平;尋醫(yī)找藥網(wǎng)上行——中外醫(yī)學(xué)專業(yè)搜索引擎概覽(續(xù))[J];醫(yī)學(xué)情報工作;2000年06期

4 黃紅英;;論高職醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的情商培養(yǎng)[J];職業(yè)教育研究;2006年12期

5 王樹華;;歧視還是合理差異?——醫(yī)學(xué)專業(yè)限招乙肝病毒攜帶者的跨學(xué)科研究[J];中國衛(wèi)生法制;2008年01期

6 程起航;;淺析醫(yī)學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2008年11期

7 杜鳳鳴;李小玲;張亞飛;;素質(zhì)拓展與醫(yī)學(xué)專業(yè)特點相結(jié)合的途徑[J];遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年03期

8 陸海英;黃明杰;徐小元;于巖巖;霍娜;;醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生論文評估及其相關(guān)影響因素的分析[J];中國醫(yī)院;2009年02期

9 田莉莉;戚小紅;;提高醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床課程試題質(zhì)量的體會與探討[J];中國誤診學(xué)雜志;2009年30期

10 夏睦群;周慶華;;醫(yī)學(xué)專業(yè)來華留學(xué)生職業(yè)道德教育的探索與實踐[J];中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué);2009年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 梁志鋒;林耀旺;賈曉棟;楊曉梅;黃媛恒;連芳;魯波;梁桂寧;韋紅巧;何惠;黃勤;謝露;龐輝;李倩茗;莫書榮;;淺談sMBL(基于智能移動的學(xué)習)在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[A];中南地區(qū)第八屆生理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要匯編[C];2012年

2 李忠祥;李元進;;五年制本科設(shè)置精神醫(yī)學(xué)專業(yè)存在問題與思考[A];全國第十一次精神衛(wèi)生高級論壇論文匯編[C];2011年

3 馮自義;盧廣興;鄭恒;;基于Web的ASP技術(shù)醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的研究和應(yīng)用[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

4 王國卿;周希平;;探討醫(yī)學(xué)專業(yè)生理學(xué)雙語教學(xué)的實踐體會[A];中國生理學(xué)會第七屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2003年

5 權(quán)志博;周雪寧;;檢驗醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床微生物檢驗學(xué)實驗教學(xué)方法改革初探[A];第九屆西北五�。▍^(qū)）檢驗醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2005年

6 張勁松;吳昊;楊艷;王一鏜;;反映急診醫(yī)學(xué)綜合素質(zhì)及能力——大學(xué)本科五年制急診醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)考試模式改革及探討[A];“2008災(zāi)害創(chuàng)傷與急救新進展”學(xué)術(shù)交流會學(xué)術(shù)論文集[C];2008年

7 張筠;黃強;;淺談Internet在急診醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用[A];2007年浙江省急診醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2007年

8 何亞平;唐玉紅;岳利民;周華;周祖玉;鄭煜;;七年制醫(yī)學(xué)專業(yè)生理學(xué)雙語教學(xué)的探討[A];中國生理學(xué)會第八屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2005年

9 姚定國;沈敏鶴;宋康;陳華;應(yīng)航;黃愛軍;;綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教師考核指標的思考[A];2008年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年

10 邵孝抴;;開幕詞[A];第三次全國急診醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要匯編[C];1990年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉強邋王伯章 鄭學(xué)寶;談醫(yī)學(xué)專業(yè)中醫(yī)教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化[N];中國中醫(yī)藥報;2007年

2 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院 王彬　劉柏人;齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院精神醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)下“四個全國第一”[N];黑龍江日報;2010年

3 通訊員 胡曉軍　記者 楊力勇;河南將設(shè)中職農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)[N];健康報;2011年

4 福建 王建成;發(fā)論文要交費現(xiàn)象早該制止[N];健康報;2010年

5 記者 孫夢;農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生必須下農(nóng)村[N];健康報;2010年

6 本版編輯邋絕地英雄 陳妙峰 李艷華 劉麗瓊;中醫(yī)師承：給你名正言順的機會[N];醫(yī)藥經(jīng)濟報;2007年

7 粵雯;醫(yī)藥類院校畢業(yè)生就業(yè)難[N];中國醫(yī)藥報;2008年

8 本報記者 張昕;鄉(xiāng)村醫(yī)療現(xiàn)狀的改進與醫(yī)科大學(xué)生就業(yè)的關(guān)聯(lián)[N];遼寧日報;2007年

9 本報記者 劉遠芬;強制重視中醫(yī)師承[N];醫(yī)藥經(jīng)濟報;2007年

10 本版編輯邋郝希山;加強醫(yī)學(xué)人文教育刻不容緩[N];人民日報;2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡振;廣西醫(yī)學(xué)專業(yè)東盟留學(xué)生教育現(xiàn)狀與對策研究[D];廣西醫(yī)科大學(xué);2010年

2 曹曉東;教育技術(shù)促進醫(yī)學(xué)生視覺素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究[D];西南大學(xué);2008年

3 李治國;醫(yī)學(xué)留學(xué)生教育模式及管理研究[D];吉林大學(xué);2006年

4 王旭;醫(yī)學(xué)研究生的醫(yī)德教育研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2010年

5 譚雪梅;黑龍江省醫(yī)學(xué)高等教育與醫(yī)療衛(wèi)生人力需求現(xiàn)況調(diào)查[D];吉林大學(xué);2007年

6 黃營英;護理本科生自我效能感和應(yīng)對方式的相關(guān)性研究[D];中國醫(yī)科大學(xué);2007年

7 林富安;醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)的影響因素研究[D];南方醫(yī)科大學(xué);2010年

8 丁苗;附屬醫(yī)院研究生教學(xué)查房現(xiàn)狀及影響因素分析[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2012年

9 Angela T.Kolobe;國際醫(yī)學(xué)生生活質(zhì)量的影響因素研究[D];大連醫(yī)科大學(xué);2012年

10 王艷春;包頭醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職護理專業(yè)學(xué)生醫(yī)德現(xiàn)狀研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

，

本文編號：736373