本文關(guān)鍵詞：初中生寵物依戀、寵物哀傷與應(yīng)對方式的關(guān)系研究

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【摘要】：處于青春期的個體，從對父母的依戀逐步轉(zhuǎn)向同伴依戀，而在現(xiàn)代的中國，寵物與人的生活密不可分，對人的生活和身心發(fā)展的方方面面產(chǎn)生著影響。本研究從應(yīng)對方式的角度考察寵物依戀對初中生社會化能力的影響，分析寵物依戀、寵物哀傷的發(fā)展特點，并探索寵物依戀、應(yīng)對方式與寵物哀傷的關(guān)系。研究采用翻譯版寵物依戀量表、寵物哀傷問卷和中學(xué)生應(yīng)對方式量表對江蘇省鹽城市三所中學(xué)的1337名初中生進行問卷調(diào)查。研究結(jié)果表明：初中生的寵物依戀和寵物哀傷存在顯著的性別差異，未發(fā)現(xiàn)顯著的獨生子女差異；初中生對狗、貓、嚙齒動物和鳥類的依戀程度比較高，傾注型依戀風(fēng)格的初中生寵物依戀水平顯著高于其他三種依戀類型；現(xiàn)在家中飼養(yǎng)寵物的初中生寵物哀傷水平顯著高于現(xiàn)在家中沒有飼養(yǎng)寵物的初中生，寵物哀傷水平最高的是飼養(yǎng)“貓”的初中生，，憤怒在不同人際依戀類型上存在顯著差異，寵物哀傷與相處時間呈顯著正相關(guān)，與去世時間呈顯著負相關(guān)；初中生的寵物依戀、寵物哀傷與應(yīng)對方式之間存在顯著相關(guān)；失去寵物時間不同，寵物依戀和不同的應(yīng)對方式可以顯著影響寵物哀傷。
【關(guān)鍵詞】：初中生 寵物依戀 寵物哀傷 應(yīng)對方式
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G635.5;G444
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 第一章 研究構(gòu)想9-11
• 1.1 問題的提出9-10
• 1.2 研究的目的與意義10-11
• 第二章 文獻綜述11-21
• 2.1 寵物依戀11-13
• 2.2 寵物哀傷13-18
• 2.3 應(yīng)對方式18-19
• 2.4 寵物依戀、寵物哀傷與應(yīng)對方式的關(guān)系19
• 2.5 已有研究的不足19-20
• 2.6 本研究的問題與假設(shè)20-21
• 第三章 研究方法21-31
• 3.1 研究對象21
• 3.2 研究工具21-23
• 3.3 研究步驟23-30
• 3.4 數(shù)據(jù)處理30-31
• 第四章 研究結(jié)果31-44
• 4.1 初中生寵物依戀和寵物哀傷的差異31-33
• 4.2 初中生寵物依戀的影響因素33-34
• 4.3 初中生寵物哀傷的影響因素34-39
• 4.4 初中生的寵物依戀、寵物哀傷與應(yīng)對方式的相關(guān)39-40
• 4.5 應(yīng)對方式在寵物依戀對寵物哀傷影響中的中介作用檢驗40-44
• 第五章 討論44-50
• 5.1 初中生寵物依戀和寵物哀傷的差異分析44-45
• 5.2 初中生寵物依戀的影響因素分析45-46
• 5.3 初中生寵物哀傷的影響因素分析46-47
• 5.4 初中生的寵物依戀、寵物哀傷與應(yīng)對方式的關(guān)系分析47-48
• 5.5 應(yīng)對方式在寵物依戀對寵物哀傷影響中的中介作用分析48-50
• 第六章 研究結(jié)論、貢獻與反思50-52
• 6.1 研究結(jié)論50
• 6.2 研究貢獻50-51
• 6.3 研究結(jié)果對心理咨詢的啟示51
• 6.4 本研究的不足與未來的研究方向51-52
• 參考文獻52-56
• 附錄56-59
• 致謝59

【參考文獻】

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本文編號：714179