應(yīng)用視角下的海南省高校網(wǎng)絡(luò)教學資源共享對策研究
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【摘要】:在深化教學改革和推進教育信息化進程中,網(wǎng)絡(luò)教學資源共享有助于促進區(qū)域教育均衡發(fā)展,實現(xiàn)資源優(yōu)化配置。依據(jù)海南省高等學校網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)現(xiàn)狀和共享中存在障礙因素,通過建設(shè)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源,搭建統(tǒng)一的教學服務(wù)平臺,推進跨校區(qū)課程互選和深化學分制以及建立共享激勵機制,促進海南高等教育整體實力提升。
【作者單位】: 海南師范大學信息科學技術(shù)學院;海南師范大學初等教育學院;
【關(guān)鍵詞】: 網(wǎng)絡(luò)教育資源 共享 策略
【基金】:海南師范大學第六批校級教學改革研究項目(編號:HSJG201118) 教育部人文社會科學青年基金項目(編號:10YJC880063) 海南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“海南省高校網(wǎng)絡(luò)教育資源共享現(xiàn)狀及對策研究”(編號:QJ112537)
【分類號】:G434
【正文快照】: 一問題的提出知識經(jīng)濟時代,在不斷推進教育信息化深入發(fā)展進程中,我國高等院校在教育部和各級政府倡導和支持下大力開展網(wǎng)絡(luò)教學資源建設(shè)項目,開發(fā)了一批優(yōu)質(zhì)國家級、省級精品課程、實驗示范中心和網(wǎng)絡(luò)教學資源庫,并在現(xiàn)代化教學中推廣應(yīng)用,取得了不錯成效。但從整體上看,我
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【共引文獻】
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2 馬sセ,
本文編號:673215
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