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在中班繪畫活動中運用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)幼兒的觀察力

發(fā)布時間:2017-08-12 05:15

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  更多相關(guān)文章: 現(xiàn)代信息技術(shù) 幼兒智力 繪畫活動 觀察方法 觀察力 目的性 培養(yǎng) 觀察事物 運用 中班幼兒


【摘要】:正中班幼兒活動水平相比小班而言有了明顯提高,活動中目的性有所增強,體現(xiàn)了自主性和主動性,幼兒有著強烈的交往和表現(xiàn)欲望,有著豐富而積極的想象力,是典型的具體形象思維特點。但是孩子在觀察事物時不注重方法,思維易分散,在看書或觀察其他事物時不太注意細節(jié),也沒有什么條理,故而培養(yǎng)幼兒良好的觀察習(xí)慣是形成幼兒智力的重要因素之一。
【作者單位】: 北京市豐臺區(qū)豐臺第一幼兒園;
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代信息技術(shù) 幼兒智力 繪畫活動 觀察方法 觀察力 目的性 培養(yǎng) 觀察事物 運用 中班幼兒
【分類號】:G613.6;G434
【正文快照】: 中班幼兒活動水平相比小班而言有了明顯提高,活動中目的性有所增強,體現(xiàn)了自主性和主動性,幼兒有著強烈的交往和表現(xiàn)欲望,有著豐富而積極的想象力,是典型的具體形象思維特點。但是孩子在觀察事物時不注重方法,思維易分散,在看書或觀察其他事物時不太注意細節(jié),也沒有什么條理,

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙奎林;;高師學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容初探[J];大眾文藝;2011年16期

2 成潔萍;;高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)能力培養(yǎng)[J];大舞臺;2012年08期

3 王彤;;論將兒童故事引入高職學(xué)前專業(yè)美術(shù)課教學(xué)[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2012年09期

4 傅珠球;;如何進行幼兒繪畫指導(dǎo)[J];考試周刊;2012年28期

5 伍穎慧;;注重美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)[J];科教文匯(上旬刊);2009年04期

6 袁靜;;談幼兒主題性繪畫教學(xué)的策略[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報;2011年03期

7 柳世平;;幼兒繪畫特點及家長教育指導(dǎo)策略[J];美術(shù)教育研究;2012年15期

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9 張虹;;泥工活動在學(xué)前教育中的探究[J];科技創(chuàng)業(yè)家;2013年04期

10 張書U,

本文編號:659912


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