本文關(guān)鍵詞：關(guān)于“現(xiàn)代課堂教學(xué)的技術(shù)依賴問題”的對(duì)話

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【摘要】：現(xiàn)代課堂教學(xué)的技術(shù)依賴,是教育信息化過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,有其必然性。在現(xiàn)代信息技術(shù)日趨深入影響教育發(fā)展的當(dāng)下,此問題已經(jīng)引發(fā)人們的廣泛關(guān)注,只有從理論和實(shí)踐層面都給出合理闡釋才能消解縈繞在人們心中的困惑。文章從現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的規(guī)律以及當(dāng)下教育發(fā)展的趨向出發(fā),給出了現(xiàn)代課堂技術(shù)依賴的原因、應(yīng)對(duì)的方法和途徑,并將現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境與傳統(tǒng)的進(jìn)行了對(duì)比,試圖給出合理性闡釋。
【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;山東師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 教學(xué)環(huán)境 課堂教學(xué) 技術(shù)依賴 現(xiàn)代技術(shù) 技術(shù)異化
【基金】：2010年度遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“教育技術(shù)實(shí)踐規(guī)范及其應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):JG10DB080)的研究成果
【分類號(hào)】：G40-057
【正文快照】： 當(dāng)下,多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室等現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境已經(jīng)開始在各級(jí)各類的學(xué)校中逐步普及,在這樣的環(huán)境中,教學(xué)過程必須有技術(shù)的支持,否則,就無(wú)法正常開展教學(xué)活動(dòng)。有人將這種現(xiàn)象稱為現(xiàn)代課堂教學(xué)的技術(shù)依賴。最近,通過在線聊天軟件,我們就此問題進(jìn)行了討論,現(xiàn)將討論的內(nèi)容和過程

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