山東農(nóng)村義務(wù)教育探討——基于對(duì)山東某村莊小學(xué)的分析
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更多相關(guān)文章: 義務(wù)教育 農(nóng)村教育 教育公平
【摘要】:教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。而義務(wù)教育更是國民教育的基礎(chǔ),以山東某農(nóng)村小學(xué)為例,透視農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀,并提出改進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的建議如下:充分利用民辦學(xué)校資源;引入教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制;拓展高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道。
【作者單位】: 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 義務(wù)教育 農(nóng)村教育 教育公平
【分類號(hào)】:G522.3
【正文快照】: 我國《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出,教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。統(tǒng)計(jì)局最新數(shù)據(jù)顯示,我國目前農(nóng)村人口占全國總?cè)丝诘?4.3%;在農(nóng)村就業(yè)人口中,文盲占9.5%,小學(xué)及初中文化程度人口占86.2%,高中以
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