發(fā)布時間：2017-08-09 13:37

  本文關鍵詞：團體箱庭療法對留守初中生適應不良干預效果研究

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【摘要】：目的探討團體箱庭療法對農(nóng)村留守初中生適應不良的干預效果。方法方便選取582名農(nóng)村初中生,采用社會適應不良量表(SOC),青少年心理適應性量表(APAS)進行測試。根據(jù)自愿原則選取SOC得分≥20分、APAS得分≤59分的留守初中生40名,隨機分為2組開展心理干預:箱庭組20名,使用團體箱庭療法進行干預,每周干預1次,共8次;對照組20名,實驗過程中不予干預。干預結束后,對兩組被試進行SOC和APAS測試。比較兩組被試前后測的干預效果。結果前測獨立樣本t檢驗結果顯示,箱庭組、對照組SOC得分、APAS總分及各因子得分比較差異無統(tǒng)計學意義。前后測結果配對樣本t檢驗結果顯示,箱庭組SOC干預后得分低于干預前,APAS總分及各因子分干預后得分高于干預前,差異有統(tǒng)計學意義(P0.01);對照組除APAS考試焦慮因子得分低于干預前(P0.05)外,SOC、APAS總分及各因子分前后測差異均無統(tǒng)計學意義。結論團體箱庭療法對留守初中生的適應不良問題具有積極的干預效果。
【作者單位】： 安徽醫(yī)科大學醫(yī)學心理學系;
【關鍵詞】： 團體箱庭 留守兒童 適應不良 心理干預
【基金】：國家科技支撐計劃(編號:2009BAI77B01)
【分類號】：R395.5
【正文快照】： 留守兒童,一般指父母外出工作,自己留在家鄉(xiāng)生活學習的未滿18周歲并處于義務教育階段的兒童[1]。在農(nóng)村,留守兒童是一個人數(shù)眾多的群體,由于父母在外打工,造成了親情缺失,導致留守兒童極易出現(xiàn)生理、心理、行為及社會適應的問題[2-5]。初中階段的農(nóng)村留守兒童,處在特殊的心理

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10 張漓

本文編號：645579