本文關(guān)鍵詞：“聯(lián)校教育、社科、醫(yī)學(xué)研究論文獎(jiǎng)計(jì)劃”專欄

  更多相關(guān)文章： 聯(lián)校教育 社科 醫(yī)學(xué) 研究論文 計(jì)劃 專欄

【摘要】："聯(lián)校教育、社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)研究論文獎(jiǎng)計(jì)劃"(簡稱為"聯(lián)校教社醫(yī)研究論文獎(jiǎng)計(jì)劃"),原名為"教育及社會(huì)科學(xué)應(yīng)用研究論文獎(jiǎng)計(jì)劃",該計(jì)劃于1994年,由香港中文大學(xué)和內(nèi)地十幾所院校共同合作創(chuàng)立。其宗旨為:提倡對(duì)西方教育及社會(huì)科學(xué)理論進(jìn)行跨文化比較研究,積極發(fā)展教育及社會(huì)科學(xué)理論的本土化學(xué)術(shù)方向;倡導(dǎo)教育及社會(huì)科學(xué)應(yīng)用研究的價(jià)值取向。這項(xiàng)計(jì)劃由兩岸三地一些大學(xué)的知名學(xué)者共同倡議發(fā)起,其中包括香港中文大學(xué)及美國密歇根大學(xué)杜祖貽教授、北京師范大學(xué)顧明遠(yuǎn)教授、北京大學(xué)汪永銓教授、華東師范大學(xué)瞿葆奎教授、東北師范大學(xué)黃啟昌教授以及香港中文大學(xué)劉述先教授等。他們發(fā)起這項(xiàng)計(jì)劃,是針對(duì)目前在教育及社會(huì)科學(xué)研究中機(jī)械套用西方理論和脫離教育實(shí)踐的現(xiàn)狀,謀求學(xué)術(shù)研究的改革。目前,已有北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、廣州大學(xué)教育學(xué)院、中央民族大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)、華僑大學(xué)、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院等12所院校參與了該項(xiàng)計(jì)劃。本刊開辟專欄對(duì)論文獎(jiǎng)計(jì)劃的相關(guān)活動(dòng)及研究成果作連續(xù)介紹。有關(guān)該論文獎(jiǎng)計(jì)劃的詳細(xì)資訊,請(qǐng)查閱http://www.compe.cn的相應(yīng)專欄。
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：+
【正文快照】： ·北京師范大學(xué)·(獲獎(jiǎng)年度2011~2012)[論文題目]課堂教學(xué)公平性問題的人種志探究———對(duì)F中學(xué)的田野調(diào)查[作者]祝剛(碩士)[指導(dǎo)教師]周逸先(教授)[內(nèi)容提要]隨著對(duì)教育公平問題認(rèn)識(shí)的深入,教學(xué)公平逐漸進(jìn)入研究者的視野,教學(xué)公平是教育公平問題在課堂教學(xué)中的體現(xiàn),是教育公，

本文編號(hào)：641102