本文關(guān)鍵詞：近十五年來國內(nèi)教師離職研究的前沿演變和熱點領(lǐng)域——基于1998-2013年CNKI收錄文獻的關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜的計量分析

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【摘要】：本文借助美國德雷塞爾大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳超美博士開發(fā)的Citespace可視化軟件,通過關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析方法,發(fā)現(xiàn)近十五年國內(nèi)教師離職研究的前沿主題經(jīng)歷了涌現(xiàn)、休眠和轉(zhuǎn)折的過程,熱點領(lǐng)域涉及工作滿意度、組織承諾、離職傾向、職業(yè)倦怠、心理契約、職業(yè)認同和教師離職對策研究。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)研究生院;
【關(guān)鍵詞】： 教師離職 前沿演變 熱點領(lǐng)域 關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜
【分類號】：G443
【正文快照】： 研究前沿代表了一個研究領(lǐng)域的思想狀況,了解研究前沿是追趕科學(xué)快速發(fā)展的科學(xué)家和科技管理者的關(guān)注重點。研究熱點可以捕捉到一個領(lǐng)域的主題變化。以往對研究前沿和熱點的研究大多是在文獻資料搜集基礎(chǔ)上的歸納和總結(jié),其結(jié)論受研究者的主觀影響較大,借助文獻計量方法進行量

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本文編號：639806