做“三不”班主任——構(gòu)建和諧師生關(guān)系的實踐策略
本文關(guān)鍵詞:做“三不”班主任——構(gòu)建和諧師生關(guān)系的實踐策略
更多相關(guān)文章: 和諧師生關(guān)系 “看不見” “聽不見” “做不到”
【摘要】:筆者總結(jié)自己班級工作的體會,認(rèn)為和諧師生關(guān)系的建設(shè)中要學(xué)會"留白",做到"三不"———"看不見""聽不到""做不到",使學(xué)生的主體性地位充分體現(xiàn)在"留白"中,充分調(diào)動學(xué)生在班級管理中的積極性和主動性,從而建設(shè)一個和諧的班集體。
【作者單位】: 徐州運河高等師范學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 和諧師生關(guān)系 “看不見” “聽不見” “做不到”
【分類號】:G456
【正文快照】: 和諧師生關(guān)系的構(gòu)建是和諧教育的核心和基礎(chǔ),和諧教育則是建設(shè)社會主義和諧社會的重要組成部分,所以和諧師生關(guān)系的構(gòu)建對和諧社會的建設(shè)有著基礎(chǔ)性的作用。在和諧師生關(guān)系的構(gòu)建中,班主任起著至關(guān)重要的作用。班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工
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,本文編號:639452
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