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多媒體技術(shù)與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的整合

發(fā)布時(shí)間:2017-08-07 14:27

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【摘要】:在幼兒園教學(xué)中運(yùn)用先進(jìn)的多媒體技術(shù),能有效地優(yōu)化教學(xué)情境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣;能很好地優(yōu)化教學(xué)形式,營(yíng)造幼兒的學(xué)習(xí)氛圍;能在優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,促進(jìn)師幼間的有效互動(dòng);更能在運(yùn)用多媒體的過程中開闊幼兒的思維空間,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。
【作者單位】: 江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)上黨中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】多媒體 多媒體技術(shù) 幼兒園 教學(xué)活動(dòng) 整合
【分類號(hào)】:G612;G434
【正文快照】: 多媒體技術(shù)是教育與科技結(jié)合的產(chǎn)物,由于其可控性強(qiáng),能創(chuàng)造出生動(dòng)、靈活、形象的教學(xué)情景,利用科學(xué)技術(shù)模擬場(chǎng)景,再現(xiàn)生活情景,將靜態(tài)的知識(shí)動(dòng)態(tài)化,將抽象的知識(shí)形象化,將枯乏的知識(shí)趣味化,營(yíng)造輕松自然的學(xué)習(xí)氛圍,喚起幼兒的有意注意,使幼兒自然而言地全身心投入到教學(xué)活動(dòng)中

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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5 陳炫彤;;多媒體在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用[J];考試周刊;2010年51期

6 盛勤勤;;多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2011年20期

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7 實(shí)習(xí)生 胡妮娜 陳醉 本報(bào)記者 朱海兵;孩子上學(xué),,你放心嗎[N];浙江日?qǐng)?bào);2005年

8 通訊員 劉俊水 華杰;安次區(qū)教育事業(yè)快速發(fā)展[N];廊坊日?qǐng)?bào);2006年

9 記者 楊峻發(fā) 通訊員 武迎春;地區(qū)農(nóng)村學(xué)前“雙語”教育提速[N];吐魯番報(bào)(漢);2007年

10 張樂;杭州流感高發(fā),幼兒園和中小學(xué)將晨檢[N];新華每日電訊;2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王天平;追尋完整的人[D];西南大學(xué);2011年

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3 岳亞平;教師個(gè)人知識(shí)管理策略的形成與發(fā)展[D];南京師范大學(xué);2007年

4 潘光文;課堂文化的批判與建設(shè)[D];西南大學(xué);2009年

5 武建芬;幼兒心理理論與同伴交往關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 黃瑾;農(nóng)民城的教師[D];華東師范大學(xué);2008年

7 杜芳芳;從行政控制到專業(yè)引領(lǐng)[D];華東師范大學(xué);2011年

8 劉偉;教學(xué)利益研究[D];西南大學(xué);2012年

9 齊軍;體悟教學(xué)研究[D];南京師范大學(xué);2012年

10 付強(qiáng);論教學(xué)技術(shù)的人文向度[D];山東師范大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周妮;多媒體技術(shù)在幼兒英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2009年

2 廖繼承;基于Java與多媒體技術(shù)的外語教學(xué)系統(tǒng)[D];大連理工大學(xué);2003年

3 王鐵楓;多媒體技術(shù)對(duì)發(fā)展學(xué)生空間想象能力的實(shí)驗(yàn)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

4 孫英梅;基于多媒體教學(xué)的中等職業(yè)教育研究[D];山東師范大學(xué);2009年

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10 崔婷;多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高等院校教學(xué)中應(yīng)用研究[D];暨南大學(xué);2008年



本文編號(hào):635160

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