本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)環(huán)境下開放式數(shù)學課堂教學模式的探究

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【摘要】：把信息技術(shù)和數(shù)學教學有機地進行融合,這是信息時代的需求,也是新課程改革的要求。生活是開放的,所以數(shù)學的教與學也應(yīng)該是開放的。以信息技術(shù)為手段,通過對教學過程的優(yōu)化,強調(diào)以人為本、以學生個體發(fā)展為核心的、動態(tài)的、開放的教學形式。突破時間和空間的限制,讓學生把抽象的數(shù)學知識與現(xiàn)實生活中的應(yīng)用建立起聯(lián)系,從而提高數(shù)學學習的興趣。在教與學的過程中,培養(yǎng)學生主體性、創(chuàng)造性、參與性、合作性,使學生的自主性創(chuàng)造精神和實踐能力得以充分發(fā)展。
【作者單位】： 漯河市源匯區(qū)教科體局電教儀器館;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 開放式 數(shù)學教學
【分類號】：G623.5;G434
【正文快照】： 生活是開放的,所以數(shù)學的教與學也應(yīng)該是開放的。以信息技術(shù)為手段通過對教學過程的優(yōu)化,強調(diào)以人為本、以學生個體發(fā)展為核心的、動態(tài)的、開放的教學形式。突破時間和空間的限制,讓學生把抽象的數(shù)學知識與現(xiàn)實生活中的應(yīng)用建立起聯(lián)系,從而提高數(shù)學學習的興趣。在教與學的過程

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