本文關(guān)鍵詞：視頻案例多元分析視角下教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

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【摘要】：20世紀80年代以來，教師教育研究成為了世界各國普遍關(guān)注的焦點。隨著先進技術(shù)的飛速發(fā)展，教育信息化為大規(guī)模、高水平、高效益地開展教師的全員培訓(xùn)提供了現(xiàn)實基礎(chǔ)。教學視頻案例，作為真實課堂的影像，真實地再現(xiàn)了復(fù)雜的教學事件，以其獨特的優(yōu)勢受到教師以及教育研究者的關(guān)注。多媒體網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)讓很多學者開始借助視頻網(wǎng)站來促進教師的專業(yè)發(fā)展。 本研究以課堂教學效果的影響因素為出發(fā)點，以教師專業(yè)發(fā)展理論為指導(dǎo)，結(jié)合目前課堂教學案例和課堂教學案例分析的研究成果，在借鑒前人的基礎(chǔ)上分析整合，結(jié)合定性分析和定量分析，重新設(shè)計了課堂教學案例定量分析的多元維度：學生學習行為方式、教學行為策略、布魯姆認知目標分析、師生用時分析、教育技術(shù)應(yīng)用分析。 然后在群組學習理論的指導(dǎo)下，綜合分析目前已經(jīng)存在視頻網(wǎng)站以及實驗研究的特征、優(yōu)勢和劣勢，以系統(tǒng)設(shè)計方法為依據(jù)，從支持教師反思和科研入手，設(shè)計并實現(xiàn)了基于視頻案例多元分析的教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)，確定了系統(tǒng)的基本功能：交互和視頻案例分析。系統(tǒng)實現(xiàn)采用B/S模式建構(gòu)，利用jsp、java以及整合技術(shù)來開發(fā)和實現(xiàn)系統(tǒng)預(yù)設(shè)的功能。最后,以“要下雨了”課堂教學為例，，從五個維度進行分析，對系統(tǒng)進行測試、改進和完善。
【關(guān)鍵詞】：教學案例 多元分析 教師專業(yè)發(fā)展 課堂視頻
【學位授予單位】：渤海大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：TP311.52;G434
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-14
• 1 緒論14-28
• 1.1 課題研究的背景14-15
• 1.2 課題相關(guān)研究綜述15-22
• 1.2.1 教學案例分析研究綜述15-18
• 1.2.2 視頻案例平臺研究綜述18-22
• 1.3 發(fā)現(xiàn)的問題22-24
• 1.4 研究的內(nèi)容與方法24-26
• 1.4.1 研究的內(nèi)容24-25
• 1.4.2 研究的方法25-26
• 1.5 研究的意義26-28
• 2 研究的理論基礎(chǔ)及關(guān)鍵概念界定28-37
• 2.1 研究的理論基礎(chǔ)28-33
• 2.1.1 教師專業(yè)發(fā)展理論28-32
• 2.1.2 群體學習理論32-33
• 2.2 關(guān)鍵概念界定33-37
• 2.2.1 視頻案例分析33-35
• 2.2.2 多元分析35-37
• 3 多元分析維度設(shè)計37-44
• 3.1 多元分析維度設(shè)計的指導(dǎo)思想37-38
• 3.2 多元分析維度設(shè)計38-44
• 3.2.1 師生課堂用時分析39-40
• 3.2.2 學生學習行為方式分析40-41
• 3.2.3 教學行為策略分析41
• 3.2.4 布魯姆認知目標分析41-43
• 3.2.5 教育技術(shù)應(yīng)用分析43-44
• 4 系統(tǒng)設(shè)計和實現(xiàn)44-65
• 4.1 需求分析44-46
• 4.1.1 用戶需求分析44
• 4.1.2 系統(tǒng)功能需求分析44-46
• 4.2 系統(tǒng)設(shè)計46-52
• 4.2.1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計46
• 4.2.2 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計46-48
• 4.2.3 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計48-52
• 4.3 系統(tǒng)的實現(xiàn)52-65
• 4.3.1 系統(tǒng)實現(xiàn)環(huán)境52
• 4.3.2 系統(tǒng)門戶模塊實現(xiàn)52-60
• 4.3.3 系統(tǒng)管理模塊實現(xiàn)60-62
• 4.3.4 個人管理模塊實現(xiàn)62-65
• 5 案例分析65-72
• 5.1 教學視頻案例定量分析65-72
• 5.1.1 視頻轉(zhuǎn)錄65
• 5.1.2 數(shù)據(jù)收集65
• 5.1.3 數(shù)據(jù)分析可視化65-71
• 5.1.4 數(shù)據(jù)上傳分享71-72
• 6 研究結(jié)論和展望72-76
• 6.1 完成的工作和結(jié)論72-73
• 6.2 創(chuàng)新之處73-74
• 6.3 后期的改進和完善74-76
• 參考文獻76-80
• 附錄80-91
• 致謝91-93
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術(shù)論文93-94

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：607969