本文關鍵詞：受艾滋病影響兒童的自我和諧、感恩與人際信任

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【摘要】：目的:考察受艾滋病影響兒童的自我和諧、感恩與人際信任的關系,為受艾滋病影響兒童的人際信任干預提供借鑒。方法:選取250名受艾滋病影響兒童和100名正常兒童,采用自我和諧量表(SCCS,得分越高自我和諧越差)、感恩量表(GS)和人際信任量表(ITS)進行測查。結果:受艾滋病影響兒童的SCCS得分高于正常兒童[(94.5±13.1)vs.(78.8±7.5),P0.001],GS與ITS得分均低于正常兒童[(131.6±28.3)vs.(149.7±7.1),(76.0±6.7)vs.(95.9±13.0),均P0.001]。受艾滋病影響兒童的SCCS得分與GS得分、ITS得分均呈負相關(r=-0.28,-0.14;P0.01或0.05),GS得分與ITS得分呈正相關(r=0.21,P0.01)。受艾滋病影響兒童的感恩在自我和諧與人際信任之間起完全中介作用,中介作用占總效應的36.07%。結論:受艾滋病影響兒童的自我和諧與感恩得分處于中等水平,人際信任得分處于較低水平。受艾滋病影響兒童的感恩與自我和諧、人際信任密切相關。
【作者單位】： 河南大學教育科學學院心理系;河南大學心理與行為研究所;School
【關鍵詞】： 受艾滋病影響兒童 自我和諧 感恩 人際信任 橫斷面研究
【基金】：美國國立衛(wèi)生院資助項目(子課題中美合作研究“中國受艾滋病影響兒童心理彈性的干預研究”,1R01NR013466-01)
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 隨著艾滋病在全球的蔓延,受艾滋病影響的兒童數(shù)量也越來越多。受艾滋病影響兒童可以分為兩類:一類是受艾滋病影響的非孤兒童,一類是受艾滋病影響的孤兒,即受艾滋病致孤兒童。受艾滋病影響的非孤兒童指的是父母至少有一方感染了艾滋病,但父母均沒有死亡的18歲及以下兒童[1]。艾

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