本文關(guān)鍵詞：西部地區(qū)城鄉(xiāng)電子教育資源統(tǒng)籌配置的路徑探索——以西安市為例

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【摘要】：電子教育資源的合理配置影響著城鄉(xiāng)教育的統(tǒng)籌發(fā)展。在城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程中,電子教育資源配置的不均衡影響了教育的公平性,導(dǎo)致社會(huì)階層固化,貧困代際傳遞。以西部地區(qū)的西安市為例,有效配置城鄉(xiāng)電子教育資源的路徑是:調(diào)整城鄉(xiāng)教育的投資比例,創(chuàng)新教育投入供給機(jī)制;實(shí)行師資配置制度和合理的教師流動(dòng)制度;建立多元辦學(xué)模式,發(fā)展電子化農(nóng)村特色教育。
【作者單位】： 西安文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 城鄉(xiāng)教育 電子教育資源 統(tǒng)籌
【基金】：西安市2012年度社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)12WL12)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 電子教育資源的非均衡配置是影響城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展的重要原因之一。2013年11月9日召開(kāi)的十八屆三中全會(huì)就深化教育領(lǐng)域綜合改革方面,提出大力促進(jìn)教育公平,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置。在地域遼闊、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的西部地區(qū),尤其需要重視電子教

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本文編號(hào)：596155