發(fā)布時間：2017-07-30 05:10

  本文關(guān)鍵詞：向?qū)W生傳遞師愛的路徑探析

  更多相關(guān)文章： 教師 學生 師愛 傳遞路徑

【摘要】：師愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。教師傳遞師愛給學生的主要路徑是:加強教師個人人格修養(yǎng),友善、耐心、寬容、坦率、公正地對待每個學生;鼓勵自尊,把學生當"人"看,傾注同情與關(guān)懷;關(guān)心學生的成長,欣賞每一個孩子,讓師愛揮灑在學生幸福成長的旅程中。
【作者單位】： 湖南幼兒師范高等專科學校;
【關(guān)鍵詞】： 教師 學生 師愛 傳遞路徑
【基金】：國家級課題項目“幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范構(gòu)成研究”(編號:BHA110056)研究成果之一
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 師愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。我們絕大多數(shù)教師是非常愛自己學生的,問題是學生為何會體會不到教師的愛呢?最近幾年因為培訓小學、幼兒園教師和課題研究的關(guān)系,筆者對這個問題進行了調(diào)查,并對其做了分析研究。一、師愛現(xiàn)狀在教師群體中,絕大多數(shù)教師在內(nèi)心深處是熱愛

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張莉;師愛——教育的基礎(chǔ)和動力[J];黔南民族師范學院學報;2001年05期

2 章國保;師愛淺談[J];安徽教育;2004年04期

3 周立;淺談師愛在教育教學中的作用[J];美與時代;2004年06期

4 林建峰;師愛內(nèi)涵[J];河北教育;2005年18期

5 楊曾龍;師愛的誤區(qū)與師愛的藝術(shù)[J];廣西教育學院學報;2002年02期

6 涂章貴;;莫讓師愛偏正軌[J];校長閱刊;2006年08期

7 賀武華,孫德芳;師愛的誤區(qū)[J];教書育人;2003年04期

8 呂萍;了解學生心理,發(fā)揮師愛的心理功能[J];昆明大學學報;2003年01期

9 李s，

本文編號：592626