本文關鍵詞：大數(shù)據時代網絡學習環(huán)境的數(shù)據融合

  更多相關文章： 大數(shù)據 網絡學習 異構數(shù)據 數(shù)據融合

【摘要】：當前各網絡學習系統(tǒng)和資源庫之間存在著信息孤島現(xiàn)象。文章以大數(shù)據時代為背景,首先認為造成這種現(xiàn)象的原因主要包括數(shù)據的多源異構性和新興網絡技術的應用,如系統(tǒng)的異構,模式的異構和物聯(lián)網技術等。為了解決這個問題,必須構建異構數(shù)據共享系統(tǒng),該系統(tǒng)包括應用層、數(shù)據服務層和數(shù)據層。與此相關的關鍵技術應該具備完成海量數(shù)據的存儲和海量數(shù)據運算的功能。其主要解決策略是從非結構化數(shù)據庫入手解決異構數(shù)據融合問題,其中具有代表性的就是noSQL技術,它具有易擴展、高性能、數(shù)據模型靈活等特點。在此基礎上,通過數(shù)據的表示及格式轉換、數(shù)據互操作和直接數(shù)據訪問模式等方式,完成異構數(shù)據的集成,最終實現(xiàn)網絡學習環(huán)境之間"直通車"目的。總之,該論文對網絡學習環(huán)境中的異構數(shù)據和集成進行初步的探討,希望對今后的相關研究起到拋磚引玉的作用。
【作者單位】： 江西師范大學傳播學院;
【關鍵詞】： 大數(shù)據 網絡學習 異構數(shù)據 數(shù)據融合
【分類號】：G434
【正文快照】： 一前言傳媒學家麥克盧漢認為,“任何技術都傾向于創(chuàng)造一個新的人類環(huán)境”。而IT技術在經歷了大型主機、小型計算機、PC/微處理器、聯(lián)網/分布式計算幾個時代之后,現(xiàn)在處于第五次浪潮。其總體特征是以云計算為基礎架構,支撐大數(shù)據處理和應用,從“以計算為中心”向“以數(shù)據為中心

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