本文關(guān)鍵詞：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)中心主任勝任力模型構(gòu)建研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)習(xí)中心作為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的基層教學(xué)服務(wù)單位,是國(guó)開(kāi)辦學(xué)系統(tǒng)的重要終端。終端的辦學(xué)能力如何,決定了系統(tǒng)的辦學(xué)力,也影響到電大到國(guó)開(kāi)的轉(zhuǎn)型問(wèn)題。而學(xué)習(xí)中心的辦學(xué)能力除了受師資、設(shè)施、組織機(jī)構(gòu)等因素影響外,更與學(xué)習(xí)中心主任的能力素質(zhì)相關(guān)。學(xué)習(xí)中心主任具備什么樣的能力素質(zhì),是否能勝任這一崗位的要求,影響著學(xué)習(xí)中心的辦學(xué)能力和終端建設(shè),也關(guān)系著國(guó)開(kāi)系統(tǒng)的建設(shè)和教育質(zhì)量保證。文章通過(guò)文獻(xiàn)分析,結(jié)合學(xué)習(xí)中心主任的角色定位和能力素質(zhì)調(diào)查,確定了學(xué)習(xí)中心主任這一角色應(yīng)具備的崗位能力要素,并根據(jù)學(xué)習(xí)中心主任能力的分類構(gòu)建了學(xué)習(xí)中心主任勝任力的假設(shè)模型。
【作者單位】： 江西廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 國(guó)家開(kāi)放大學(xué) 學(xué)習(xí)中心主任 勝任力 研究
【基金】：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專項(xiàng)課題“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)中心運(yùn)行研究”子課題“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)中心主任從業(yè)能力構(gòu)建研究”(課題號(hào)G13G0001S-6)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、研究背景國(guó)家開(kāi)放大學(xué)由總部,分部,地方學(xué)院和學(xué)習(xí)中心構(gòu)成,各級(jí)開(kāi)放大學(xué)的辦學(xué)單元構(gòu)成了一個(gè)分級(jí)管理,協(xié)作辦學(xué)的龐大系統(tǒng)。根據(jù)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)內(nèi)部機(jī)構(gòu)的功能定位,學(xué)習(xí)中心直接面對(duì)著最廣大的學(xué)員,是影響學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的滿意度以及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵要素。辦好國(guó)家開(kāi)放

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