本文關(guān)鍵詞：試論教育游戲在幼兒教學中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒時期是孩子認知能力發(fā)展的萌芽階段,而游戲是孩子通過認知能力,感受新鮮事物,探索周圍環(huán)境的方式。在幼兒教學中,恰當合理地應(yīng)用教育游戲,不僅可以鍛煉孩子動手動腦的能力,促進幼兒智力的發(fā)展,而且對幼兒身心健康和諧的發(fā)展也大有幫助。但是,根據(jù)幼兒的年齡和性格特點,該選擇什么樣的教育游戲來提高幼兒的教學水平,一直是幼兒教師思索的問題。從教育游戲選擇的標準和選擇的教育游戲的作用,談?wù)劷逃螒蛟谟變航虒W中的應(yīng)用。
【作者單位】： 余姚市舜江雙語實驗幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 教育游戲 幼兒教育 應(yīng)用策略
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、選擇教育游戲的標準教育游戲的適宜性在幼兒身心健康發(fā)展和教學質(zhì)量的的提高中占據(jù)重要地位。如何選擇教育游戲,也考慮到以下幾點:1.教育游戲的安全性注意孩子的安全是教育游戲選擇最重要的標準。幼兒時期,孩子的身體正處于發(fā)育成長階段,各方面都比較脆弱,教師在游戲教具

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