本文關(guān)鍵詞：高中地理PPT課件的制作和使用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：PPT是用于設(shè)計(jì)制作專家報(bào)告、教師授課、產(chǎn)品演示、廣告宣傳的電子版幻燈片。本研究中只探討其在教學(xué)當(dāng)中的作用，它能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自己所要表達(dá)的信息組織在一組圖文并茂的畫面中，通過多媒體設(shè)備播放。 近年來，各級(jí)學(xué)校用于多媒體教室建設(shè)的投資規(guī)模不斷擴(kuò)大，為教師課堂進(jìn)行多媒體教學(xué)提供了良好的設(shè)施條件。同時(shí)，，我們必須注意到，在廣大的農(nóng)村，教學(xué)條件還沒有達(dá)到全部使用交互式電子白板的水平。這種情況下，努力提高教學(xué)條件，爭取配備基礎(chǔ)的投影等設(shè)備應(yīng)是切實(shí)可行的。一個(gè)老師如能用好PPT，也能有效提高教學(xué)效果。PPT具有多媒體共有的數(shù)字化、集成性、多樣性、交互性、非線性等幾個(gè)特點(diǎn)，能用好PPT就能用好很多的教學(xué)軟件，比如很多人用PPT制作的動(dòng)畫效果，絲毫不比Flash等專業(yè)的動(dòng)畫軟件差。 再者，很多老師不會(huì)正確得使用多媒體。每逢公開課，絕大多數(shù)的老師就會(huì)使用PPT課件，仿佛用了PPT課件以后，課的檔次真就上去了。實(shí)際上，PPT課件不可避免地凝聚著制作人自己的教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)出自己對(duì)教材的理解和對(duì)自己學(xué)生學(xué)習(xí)水平的認(rèn)識(shí)等主觀因素，就這個(gè)角度而言，課件是個(gè)別的，不可移植的。學(xué)校不同、教師不同，甚至班級(jí)不同，課件的內(nèi)容、流程也不應(yīng)該是相同的。很多老師就是出于狹隘的功利主義，以多媒體手段的運(yùn)用來迎合某些評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，而全然不顧PPT課件是不是能與課堂的主題合拍，是不是會(huì)影響課堂教學(xué)的效率。 本研究采用了文獻(xiàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、行動(dòng)研究法等教育科研方法，從理論層面和實(shí)踐層面進(jìn)行了綜合研究，以使本研究成果更具理論意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義。 本研究界定了PPT課件的定義，指出了PPT課件的呈現(xiàn)形式，明確了PPT課件的優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用現(xiàn)狀。并且，對(duì)PPT課件的制作和使用進(jìn)行了研究，尤其是在高質(zhì)量PPT課件的標(biāo)準(zhǔn)的判定、PPT課件在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用范圍和使用PPT課件時(shí)采用的教學(xué)模式與教學(xué)策略的方面提出了自己的看法和對(duì)策。 本研究的結(jié)論有以下三個(gè)： 第一，我們要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容決定是不是使用PPT課件進(jìn)行高中地理教學(xué)。PPT課件具有很多的優(yōu)點(diǎn)，能夠產(chǎn)生很多的正能量。有關(guān)PPT課件在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用范圍，筆者在本文已經(jīng)著重的進(jìn)行探討。對(duì)于那些不是特別有必要的使用PPT課件的教學(xué)內(nèi)容，我們不能忘了黑板等傳統(tǒng)教學(xué)媒體。 第二，我們必須以高標(biāo)準(zhǔn)去衡量PPT課件質(zhì)量的高低。而做到這些，需要我們通過對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)去提高他們的制作課件的專業(yè)素養(yǎng)和能力，并讓他們遵守課件的制作原則和制作流程。尤其要注意以下兩點(diǎn)：首先，我們要特別重視素材庫的建立。高中地理多媒體素材的收集過程本身就能夠拓展教學(xué)資源的內(nèi)容，長期的進(jìn)行素材的收集是一項(xiàng)長期的、細(xì)致的工作，必須要從一點(diǎn)一滴開始做起。再次，我們要特別的重視對(duì)完成的作品進(jìn)行不斷的調(diào)試。如果PPT課件的運(yùn)行結(jié)果和自己的腳本設(shè)計(jì)吻合，就算調(diào)適成功了。 第三，我們必須用先進(jìn)的教學(xué)理念去指導(dǎo)我們的高中地理教學(xué)，保證學(xué)生在使用PPT課件的過程中時(shí)確實(shí)受益的。尤其要注意的是一些方面：首先，我們要考慮教學(xué)環(huán)境究竟是否適合使用PPT課件進(jìn)行高中地理教學(xué)。我們要注意文字大小、顏色搭配是否合理、動(dòng)畫演示起來是否逼真、視頻效果是不是好等等的問題，還要看能不能保證全班各個(gè)角落的同學(xué)都能看到屏幕、看清屏幕。再次，制作和使用PPT課件時(shí)要考慮學(xué)生的課堂行為。我們應(yīng)該考慮使用PPT課件的展示是否有利于學(xué)生對(duì)地理問題的思考，我們做的PPT課件是否給學(xué)生留出了小組合作、探討和思考的時(shí)間。
【關(guān)鍵詞】：PPT課件 高中地理 制作 使用
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G633.55;G436
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-12
• 引言12-13
• 1 PPT 課件13-20
• 1.1 課件的定義13
• 1.2 PPT 簡介13-16
• 1.2.1 PPT 的概述13
• 1.2.2 PPT 的各歷史版本13-14
• 1.2.3 PPT 的特點(diǎn)14-15
• 1.2.4 PPT 課件的一般形式15-16
• 1.3 PPT 課件的優(yōu)點(diǎn)16-17
• 1.3.1 培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力16
• 1.3.2 增加課堂容量，提高教學(xué)效率16-17
• 1.3.3 實(shí)施分層教學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材施教17
• 1.3.4 改變教學(xué)理念，提高教師素質(zhì)17
• 1.4 PPT 課件的應(yīng)用現(xiàn)狀17-20
• 1.4.1 硬件設(shè)施偏低，故障出現(xiàn)頻繁17-18
• 1.4.2 教師培訓(xùn)不夠，操作不夠熟練18
• 1.4.3 教學(xué)思想落后，教學(xué)效果較差18-19
• 1.4.4 學(xué)校缺乏管理，評(píng)價(jià)不夠合理19-20
• 2 PPT 課件的制作20-31
• 2.1 地理教師應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)20-21
• 2.1.1 地理教師的專業(yè)知識(shí)20
• 2.1.2 地理教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力20-21
• 2.2 PPT 課件的制作原則21-22
• 2.2.1 教育性原則21
• 2.2.2 科學(xué)性原則21
• 2.2.3 藝術(shù)性原則21-22
• 2.2.4 實(shí)用性原則22
• 2.3 高質(zhì)量 PPT 課件的標(biāo)準(zhǔn)22-29
• 2.3.1 封面頁要整潔23
• 2.3.2 目錄頁要簡潔23
• 2.3.3 文字處理要合理23-27
• 2.3.4 處理圖片要精心27-28
• 2.3.5 視頻插入要注意格式28
• 2.3.6 按鈕的設(shè)置要統(tǒng)一28
• 2.3.7 超鏈接、動(dòng)作要完整28
• 2.3.8 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要合理28-29
• 2.3.9 穩(wěn)定性要保證29
• 2.4 PPT 課件的制作流程29-31
• 2.4.1 鉆研教材階段29-30
• 2.4.2 建立素材庫階段30
• 2.4.3 寫腳本階段30
• 2.4.4 整合、完善和調(diào)試階段30-31
• 3 PPT 課件的使用31-39
• 3.1 PPT 課件在地理教學(xué)中的應(yīng)用范圍31-32
• 3.1.1 變靜態(tài)圖片為動(dòng)態(tài)演示31
• 3.1.2 變抽象內(nèi)容為形象演示31
• 3.1.3 展現(xiàn)、演示宏觀的世界31
• 3.1.4 展現(xiàn)不同時(shí)空分布的地理事物31-32
• 3.2 PPT 課件的使用32-35
• 3.2.1 使用 PPT 課件的教學(xué)模式32-33
• 3.2.2 使用 PPT 課件的教學(xué)策略33-35
• 3.3 PPT 課件使用的注意事項(xiàng)35-39
• 3.3.1 使用 PPT 課件的時(shí)候，要認(rèn)真考慮教學(xué)環(huán)境35
• 3.3.2 使用 PPT 課件的時(shí)候，要把握好使用時(shí)間35-36
• 3.3.3 使用 PPT 課件教學(xué)不利于學(xué)生課后復(fù)習(xí)36
• 3.3.4 使用 PPT 課件不利于學(xué)生思考、想象能力的形成36-37
• 3.3.5 使用 PPT 課件不能“一鍵定乾坤”37-39
• 4 PPT 課件的評(píng)價(jià)39-40
• 結(jié)論40-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 附錄44-47
• 致謝47

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：高中地理PPT課件的制作和使用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：448722