本文關(guān)鍵詞：在大學(xué)課堂教學(xué)中構(gòu)建手機(jī)信息化教學(xué)模式的探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著手機(jī)功能的發(fā)展及普及,學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的現(xiàn)象嚴(yán)重。教師在課堂上促進(jìn)學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí),即構(gòu)建手機(jī)信息化課堂教學(xué)模式,不僅可以促進(jìn)學(xué)生合理利用現(xiàn)有資源進(jìn)行學(xué)習(xí),糾正學(xué)生在課堂玩手機(jī)的不良行為,而且可以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、搜索信息和處理分析信息的能力、獨(dú)立思考能力和協(xié)作學(xué)習(xí)能力等綜合能力。
【作者單位】： 海南醫(yī)學(xué)院熱帶醫(yī)學(xué)與檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院;海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理學(xué)教研室;海南醫(yī)學(xué)院國(guó)際護(hù)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息化教學(xué)模式 手機(jī) 課堂
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)狀手機(jī)具有移動(dòng)性、便捷性等優(yōu)點(diǎn)。隨著數(shù)字通信和網(wǎng)絡(luò)化等高科技的發(fā)展,手機(jī)除了具有通訊功能之外,還具有了掌上電腦、上網(wǎng)、視頻、攝影等多種功能。我們對(duì)“�？谑袃伤髮W(xué)學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)狀”調(diào)查結(jié)果顯示96.60%被調(diào)查者擁有手機(jī);學(xué)生使用手機(jī)主要用

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本文編號(hào)：444689