<正>促進(jìn)城鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育一體化發(fā)展,大力發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育,使每個(gè)學(xué)生都能夠享受到公平合理的優(yōu)質(zhì)教育,不斷促進(jìn)農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人民的美好生活愿望。這不僅是目前農(nóng)村教育發(fā)展的重點(diǎn),同時(shí)也是國家開展精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵。自新中國成立以來,我國在義務(wù)教育的發(fā)展上已經(jīng)取得較為明顯的進(jìn)步。但是目前我國城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展依舊不平衡,所以需要在"互聯(lián)網(wǎng)+教育"背景下,利用網(wǎng)絡(luò)課堂促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源農(nóng)村共享,從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育健康發(fā)展的目的。

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【文章目錄】：
一.農(nóng)村教育現(xiàn)狀
二.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為教育事業(yè)帶來新機(jī)遇
    （一）實(shí)現(xiàn)廣泛學(xué)習(xí)
    （二）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
    （三）解除優(yōu)質(zhì)資源地域限制
三.農(nóng)村教育優(yōu)質(zhì)資源共享存在的問題
    （一）優(yōu)質(zhì)教育資源共享意識(shí)薄弱
    （二）網(wǎng)絡(luò)課堂優(yōu)質(zhì)教育資源有限
    （三）農(nóng)村教育優(yōu)質(zhì)資源投入不足
四.農(nóng)村教育優(yōu)質(zhì)資源共享對策
    （一）強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源共享意識(shí)
    （二）豐富網(wǎng)絡(luò)課堂優(yōu)質(zhì)教育資源
    （三）促進(jìn)農(nóng)村優(yōu)質(zhì)資源的投入
五.總結(jié)



本文編號(hào)：3960905