通過對(duì)在線教學(xué)特點(diǎn)的分析以及對(duì)學(xué)情的分析,提出在疫情防控背景下在線教學(xué)的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施方案,為保障學(xué)習(xí)進(jìn)度、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高學(xué)生在線學(xué)習(xí)效率以及課程在線教學(xué)實(shí)踐提供借鑒。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 疫情防控給教學(xué)帶來的轉(zhuǎn)變
2 學(xué)情分析
3 疫情防控背景下婦產(chǎn)科護(hù)理課程的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施
    3.1 教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路
        3.1.1 滲透式融入生命意義教育和社會(huì)責(zé)任感教育，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
        3.1.2“小步子、密臺(tái)階、快反饋”，增強(qiáng)學(xué)生的存在感和及時(shí)獲得感
        3.1.3 構(gòu)建“三位一體”教學(xué)交互模式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳遞、內(nèi)化和固化
        3.1.4 做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和課堂活躍性
    3.2 教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施
        3.2.1 教學(xué)活動(dòng)實(shí)施保障
        3.2.2 教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過程
4 結(jié)語



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