隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域也越來(lái)越廣,尤其是在教學(xué)領(lǐng)域,將網(wǎng)絡(luò)課堂與線下課堂充分結(jié)合,以此構(gòu)建課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)交流相結(jié)合的混合式教學(xué)模式,對(duì)提高學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力、探究能力,提升教學(xué)效果具有重要的作用。本研究以蘭州大學(xué)第一醫(yī)院300名護(hù)理實(shí)習(xí)護(hù)士為研究對(duì)象,將他們隨機(jī)分為兩組,每組150人,分別是實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組采取"線上+線下"的教學(xué)模式,對(duì)照采取傳統(tǒng)的線下教學(xué)模式,對(duì)比兩組實(shí)習(xí)護(hù)士的考核成績(jī)發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)組的考核成績(jī)明顯優(yōu)于對(duì)照組,同時(shí)實(shí)驗(yàn)組對(duì)教學(xué)效果的滿(mǎn)意度也要高于對(duì)照組。由此可知,"線上+線下"混合教學(xué)模式對(duì)提高實(shí)習(xí)護(hù)士考核成績(jī)和滿(mǎn)意度,提升護(hù)理帶教教學(xué)效果具有重要的作用。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、背景
二、資料與方法
    (一)研究資料
    (二)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
三、結(jié)果
    (一)考核成績(jī)對(duì)比分析
    (二)滿(mǎn)意度對(duì)比分析
四、討論
    (一)有利于提升實(shí)習(xí)護(hù)士的綜合業(yè)務(wù)能力，提高考核成績(jī)
    (二)有利于提高學(xué)生的滿(mǎn)意度
五、結(jié)論
六、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3845037