隨著各大高校及社會對大學(xué)生心理健康問題越來越重視,各類有利于大學(xué)生心理健康發(fā)展的措施也隨之實(shí)行。但在第一時間發(fā)現(xiàn)大學(xué)生心理異常,從源頭進(jìn)行有效干預(yù),才是減少大學(xué)生心理問題產(chǎn)生的關(guān)鍵所在。文章在理清了大學(xué)生心理問題早期發(fā)現(xiàn)的前提條件下,鎖定需重點(diǎn)關(guān)注的對象及范圍,在此基礎(chǔ)上提出針對性的干預(yù)措施,這對大學(xué)生心理問題的早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)防具有重要的啟示意義和指導(dǎo)作用。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、大學(xué)生心理問題早期發(fā)現(xiàn)的前提條件
    (一)準(zhǔn)確判斷大學(xué)生心理健康與心理異常
    (二)了解大學(xué)生常見的心理問題及產(chǎn)生的原因
二、大學(xué)生心理問題早期發(fā)現(xiàn)的針對性范圍
    (一)針對不同年級關(guān)注不同心理問題
    (二)針對特定時期重視特定問題
    (三)針對特殊群體進(jìn)行持續(xù)關(guān)注
三、大學(xué)生心理問題早期發(fā)現(xiàn)面臨的挑戰(zhàn)
    (一)心理問題的復(fù)雜性
    (二)教師隊(duì)伍的局限性
    (三)學(xué)生認(rèn)識的片面性
四、建立科學(xué)干預(yù)機(jī)制應(yīng)對早期發(fā)現(xiàn)的心理問題



本文編號：3714752