面對逐年攀升的高校畢業(yè)生人數(shù),職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程責任重大。面對困境,易班平臺在政策上、平臺上和師資上為開展就業(yè)指導提供了可能性。通過易班平臺,為就業(yè)指導課程開展專業(yè)職業(yè)測試、擴寬就業(yè)信息渠道、提供雙向招聘平臺、創(chuàng)建易班優(yōu)課課堂,創(chuàng)新了就業(yè)指導課程。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高校大學生就業(yè)指導存在困境
二、易班平臺開展高校大學生就業(yè)指導可行性
    (一)政策上重視易班,為開展易班大學生就業(yè)指導提供政策支持
    (二)軟件上完善易班,為開展易班大學生就業(yè)指導提供平臺支持
    (三)師資上推進易班,為開展易班大學生就業(yè)指導提供智力支持
三、利用易班開展大學生就業(yè)指導的途徑
    (一)提供專業(yè)職業(yè)測試,準確了解自我
    (二)開展職業(yè)規(guī)劃咨詢,明確未來方向
    (三)拓寬就業(yè)信息渠道,確保信息充足
    (四)打通雙向招聘平臺,理性對比選擇
    (五)創(chuàng)建易班優(yōu)課課堂,優(yōu)化學習氛圍


【參考文獻】：
期刊論文
[1]易班平臺在高校大思政建設中的功能與路徑探析[J]. 余俊渠.  廣西民族大學學報(哲學社會科學版). 2019(01)
[2]“易班”推廣過程中大學生網(wǎng)絡行為研究[J]. 李紅利.  思想理論教育. 2011(13)



本文編號：3669431