發(fā)布時間：2022-02-16 12:22

　　文章探討了影像專業(yè)直播教學(xué)的必要性和可行性,探討了如何利用高清視頻會議系統(tǒng)在附屬醫(yī)院放射科與課堂之間建立直播教學(xué)的技術(shù)和應(yīng)用方法,以及在直播教學(xué)中注意事項(xiàng)。直播教學(xué)就是運(yùn)用現(xiàn)代視頻技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù),通過現(xiàn)場直播的方式將教學(xué)內(nèi)容實(shí)時傳輸給遠(yuǎn)端學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的交互式教學(xué)方式。直播教學(xué)通過視頻會議系統(tǒng),與醫(yī)院PACS系統(tǒng)相連,實(shí)現(xiàn)相應(yīng)影像圖像的播放,閱片醫(yī)師及學(xué)生可以實(shí)時對圖像進(jìn)行診斷。直播教學(xué)能夠?yàn)閷W(xué)生提供豐富多樣的影像診斷病例,以及提供理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會,在提高學(xué)習(xí)興趣,發(fā)現(xiàn)問題,彌補(bǔ)缺失方面有積極的作用;除此之外,直播教學(xué)有利于病例影像資料收集,對提高老師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)也有積極促進(jìn)的作用。 

【文章來源】：中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020,12(28)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 教學(xué)改革的要求
2 影像學(xué)直播教學(xué)的必要性和可行性
3 直播教學(xué)在影像教學(xué)中應(yīng)用方法
    3.1 直播教學(xué)的條件及技術(shù)設(shè)備
    3.2 直播教學(xué)的實(shí)施方法
4 注意事項(xiàng)
    4.1 隱私保護(hù)
    4.2 課后回顧
    4.3 案例跟蹤
    4.4 對閱片工作站醫(yī)師的影響
5 直播教學(xué)效果討論
    5.1 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    5.2 提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐參與度
    5.3 典型病例資料收集和課件制作
    5.4 促進(jìn)帶教老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力提高
6 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3627960