本研究以219名高一學(xué)生作為被試,以問卷調(diào)查的形式考察了高一學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我效能感、防御性悲觀、自我妨礙和數(shù)學(xué)成績之間的關(guān)系。本研究的結(jié)果發(fā)現(xiàn):（1）自我妨礙和防御性悲觀是高一學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中比較常用的自我價(jià)值保護(hù)策略。（2）在數(shù)學(xué)學(xué)科上,高一學(xué)生自我效能感與防御性悲觀和自我妨礙呈顯著的負(fù)相關(guān);防御性悲觀和自我妨礙呈顯著的正相關(guān);（3）自我效能感和數(shù)學(xué)成績呈顯著的正相關(guān);防御性悲觀和學(xué)生的數(shù)學(xué)成績呈顯著的負(fù)相關(guān);自我妨礙和學(xué)生的數(shù)學(xué)呈績成顯著的負(fù)相關(guān)。（4）在數(shù)學(xué)學(xué)科上,男生比女生更容易自我妨礙;男生比女生的自我效能感更高。 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：34 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1. 前言
2. 研究方法
3. 結(jié)果與分析
4. 討論
5. 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號：3574952