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基于新冠疫情防控常態(tài)化的中小學教育教學管理信息化建設

發(fā)布時間:2021-11-04 11:43
  基于新冠疫情防控期間"停課不停學",中小學開展在線教學工作的現(xiàn)狀,通過多家教育教學、研究機構在全國進行線上教學情況問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析,提出在"互聯(lián)網(wǎng)+教育"快速發(fā)展的新形勢下,中小學教育教學管理信息化建設應朝著網(wǎng)絡化、智能化的方向發(fā)展,升級改造信息化基礎設施,共建信息平臺,共享教育資源,加快信息化人才培養(yǎng),實現(xiàn)教育教學的信息化的安全管理. 

【文章來源】:甘肅高師學報. 2020,25(05)

【文章頁數(shù)】:5 頁

【文章目錄】:
1 信息化建設是現(xiàn)代教育教學工作的保障
2 新冠疫情期間中小學在線教學現(xiàn)狀
    2.1 信息化平臺與教學資源
    2.2 在線課堂教學效果
    2.3 中小學教師在線培訓
3 中小學教學管理信息化的建構策略
    3.1 教育教學信息化基礎設施建設
    3.2 信息平臺建設與教育資源管理
    3.3 加快信息化人才培養(yǎng)
    3.4 促使規(guī)范化教學管理
    3.5 學生管理
    3.6 信息化安全管理
4 結束語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]疫情期間我國中小學教師在線教學:現(xiàn)狀、問題及策略——基于全國7111位中小學教師在線問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)[J]. 付衛(wèi)東.  現(xiàn)代教育管理. 2020(08)
[2]新冠肺炎疫情防控常態(tài)化形勢下家校合作工作探索[J]. 呂子燕.  中小學心理健康教育. 2020(22)
[3]中小學教師在線教學急需提升“三大”軟實力——基于四川省中小學教師疫情期間在線教學調(diào)研數(shù)據(jù)分析[J]. 汪桂瓊,鄢春苗,胡進雨.  教育科學論壇. 2020(19)
[4]疫情下中小學教師在線教學現(xiàn)狀、問題與反思——基于湖北省“停課不停學”的調(diào)查與分析[J]. 王繼新,韋怡彤,宗敏.  中國電化教育. 2020(05)
[5]新冠肺炎疫情期間學校在線教學現(xiàn)狀、困難與需求的實證研究——基于全國百所中小學校長抽樣調(diào)查結果的分析[J]. 宮臣,張佳偉,宋萑.  中小學信息技術教育. 2020(04)
[6]疫情防控下中小學教師在線教學與在線培訓分析[J]. 楊曉哲,張昱瑾.  現(xiàn)代教育技術. 2020(03)
[7]關于中小學教學管理信息化建設的探討[J]. 董寶成.  現(xiàn)代交際. 2019(24)
[8]新形勢下小學教學管理工作的信息化建設探索[J]. 李海.  華夏教師. 2019(07)
[9]關于學生信息安全構建的思考[J]. 楊煌.  網(wǎng)絡安全技術與應用. 2017(06)
[10]現(xiàn)代信息技術在中小學管理中的應用研究[J]. 曹運川.  邯鄲職業(yè)技術學院學報. 2016(02)



本文編號:3475655

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