發(fā)布時間：2021-09-25 20:47

　　文章主要研究信息技術(shù)在特殊教育中的具體應(yīng)用,目的是為聽障學(xué)生提供更加便利的學(xué)習(xí)條件,讓聽障學(xué)生享受更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)便利。本文主要應(yīng)用的方法是文獻(xiàn)查閱法,搜集相關(guān)文獻(xiàn),探討當(dāng)前信息技術(shù)在特教領(lǐng)域的現(xiàn)狀和具體應(yīng)用。當(dāng)前對于信息技術(shù)在特教領(lǐng)域的文獻(xiàn)較少,相比較于國外我國在此領(lǐng)域的研究較少,本文根據(jù)現(xiàn)有文獻(xiàn)對信息技術(shù)在特教領(lǐng)域的具體情況展開討論。希望本文內(nèi)容能充實(shí)該領(lǐng)域,為相關(guān)教師教學(xué)提供理論依據(jù)和幫助。 

【文章來源】：綏化學(xué)院學(xué)報. 2020,40(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前我國特殊教育中信息技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀
    （一）教學(xué)技術(shù)缺乏創(chuàng)新性。
    （二）缺乏先進(jìn)的信息軟件，信息素養(yǎng)不足。
    （三）學(xué)生比較特殊，缺乏相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施。
二、改善特殊教育中信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀的解決對策
    （一）充分利用信息技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)模式。
    （二）積極研發(fā)特教軟件，提升特殊教育中的信息素養(yǎng)。
    （三）針對聽障學(xué)生的知識基礎(chǔ)，完善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施。
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3410415