建構(gòu)課堂教學(xué)體系是深化改革的重要內(nèi)容,對提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)人才具有重要意義。建構(gòu)教學(xué)體系,主要包括動力系統(tǒng)、目標(biāo)系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、程序系統(tǒng)和方式系統(tǒng)等建設(shè),要充分發(fā)揮各系統(tǒng)的不同功能作用。 

【文章來源】：大連教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、建構(gòu)教學(xué)動力系統(tǒng)
    1. 外部動力
    2. 內(nèi)生動力
    3. 改革動力
二、建構(gòu)教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)
    1. 知識與技能目標(biāo)
    2. 過程與方法目標(biāo)
    3. 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
三、建構(gòu)教學(xué)知識系統(tǒng)
    1. 知識的類型與特征
    2. 學(xué)科知識的結(jié)構(gòu)
    3. 最有價值的知識
四、建構(gòu)教學(xué)程序系統(tǒng)
    1. 教學(xué)的認(rèn)知過程
    2. 教學(xué)的實(shí)踐過程
五、建構(gòu)教學(xué)方式系統(tǒng)
    1. 創(chuàng)新教學(xué)方式
    2. 優(yōu)化教學(xué)手段



本文編號：3005994