隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和教育工作也產(chǎn)生了深度融合。在特殊教育領(lǐng)域,通過多媒體教學(xué)的方式,能夠極大程度的提高教學(xué)質(zhì)量,增加教學(xué)的趣味性,提高教學(xué)的效率。本文將結(jié)合已有的特殊教育學(xué)校語文教學(xué)使用多媒體技術(shù)的現(xiàn)狀來具體分析在特殊教育學(xué)校的語文教學(xué)工作中,多媒體技術(shù)所劉海文發(fā)揮的作用,以及如何更好地運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展語文教學(xué)工作。 

【文章來源】：中國新通信. 2020年19期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、多媒體技術(shù)在特殊教育學(xué)校語文教學(xué)中的作用
    1.1可以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    1.2改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式
    1.3能夠有效提高學(xué)生的語言能力
二、對于特殊教育學(xué)校語文課堂運用多媒體技術(shù)的建議
    2.1教師要高效運用網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
    2.2要合理適度地使用多媒體技術(shù)
    2.3多媒體教學(xué)要圍繞教學(xué)重點開展
四、結(jié)束語:


【參考文獻】：
期刊論文
[1]特殊教育學(xué)校語文教學(xué)中多媒體的使用及思考[J]. 吳亞娜.  學(xué)理論. 2014(20)
[2]多媒體在特殊教育學(xué)校語文教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張青梅.  中國教育技術(shù)裝備. 2012(28)
[3]特殊教育學(xué)校運用多媒體進行語文教學(xué)初探[J]. 劉向軍,田海霞,石邦義.  文教資料. 2010(13)



本文編號：2941982