【摘要】：從16世紀(jì)開(kāi)始,隨著資本主義在全球不斷的取得勝利,中國(guó)也被一步步地納入到了世界的同一軌道中,參與到由近代科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)下的人類全新發(fā)展時(shí)期。200多年后,西方世界早已完成了產(chǎn)業(yè)革命,并在新生產(chǎn)關(guān)系的推動(dòng)下,生產(chǎn)力大踏步前進(jìn),科學(xué)技術(shù)也繼續(xù)高速發(fā)展,進(jìn)入機(jī)器時(shí)代。而同時(shí)期的中國(guó),依然停留在持續(xù)2000多年的封建制度下的農(nóng)業(yè)文明中,科學(xué)技術(shù)也沒(méi)有很大的進(jìn)步,導(dǎo)致在近代化的歷程中,始終落后于西方國(guó)家的步伐。第一次“西學(xué)東漸”到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)曾嘗試向西方學(xué)習(xí)其先進(jìn)的近代科技,但卻始終進(jìn)展緩慢并不得要領(lǐng)。直到19世紀(jì)70年代,隨著早期留學(xué)教育的產(chǎn)生,大量的留學(xué)生開(kāi)始深入到西方各個(gè)國(guó)家去實(shí)地學(xué)習(xí)近代科學(xué)技術(shù),中國(guó)從古代傳統(tǒng)科學(xué)向近代科學(xué)的歷史轉(zhuǎn)變才得以快速進(jìn)行。 本文首先對(duì)我國(guó)早期留學(xué)教育產(chǎn)生的歷史背景進(jìn)行分析,并通過(guò)對(duì)我國(guó)早期留學(xué)教育發(fā)展過(guò)程的回顧,來(lái)探討自19世紀(jì)70年代以來(lái),我國(guó)早期的留學(xué)生群體在中國(guó)近代科學(xué)知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換、科技體制建立、教育體制改革、思想意識(shí)轉(zhuǎn)變、以及近代科技文化土壤形成等方面對(duì)中國(guó)近代科學(xué)的歷史轉(zhuǎn)變所起到的重大作用和影響。在此基礎(chǔ)之上,筆者對(duì)早期留學(xué)教育中的成就和不足進(jìn)行了分析,進(jìn)而得出在當(dāng)前新的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,針對(duì)出國(guó)留學(xué)教育中所存在問(wèn)題的些許啟示。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G529;N092

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本文編號(hào)：2764801