學(xué)校文化對(duì)學(xué)校課程決策的影響及其重建策略
發(fā)布時(shí)間:2019-09-10 15:26
【摘要】:我國正在進(jìn)行的新課程改革要求學(xué)校能夠有能力做出課程決策。學(xué)校文化作為以一定假設(shè)和價(jià)值為核心的思維方式,對(duì)學(xué)校課程有著很大的影響,決定著誰來參與課程決策、對(duì)什么進(jìn)行課程決策以及課程決策的依據(jù)。學(xué)校必須進(jìn)行有效的文化重建,通過構(gòu)建強(qiáng)有力的學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)、提升學(xué)校文化反省力、傾聽不同的聲音以及加入異質(zhì)因素等策略來做好課程決策。
【圖文】:
種匾,
本文編號(hào):2534104
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