【摘要】：教育生態(tài)系統(tǒng)是教育的要素與要素之間、要素與環(huán)境之間相互聯(lián)系、相互影響、相互作用,形成的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的功能整體。中國相繼經(jīng)歷了初民社會(huì)、貴族社會(huì)、官僚社會(huì)和國民社會(huì)四種形態(tài),與此相對(duì)應(yīng),中國教育相繼經(jīng)歷了自然教育生態(tài)系統(tǒng)、古典學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)、傳統(tǒng)學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)和現(xiàn)代學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)四個(gè)階段。
[Abstract]:Educational ecosystem is a functional whole with stable structure formed between the elements and elements of education, the relationship between elements and the environment, the interaction and the formation of a stable structure. China has experienced four forms: initial society, aristocratic society, bureaucratic society and national society. Corresponding to this, Chinese education has experienced four stages: natural education ecosystem, classical school education ecosystem, traditional school education ecosystem and modern school education ecosystem.
【作者單位】： 南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G520

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2518108