發(fā)布時(shí)間：2019-06-21 18:04

【摘要】：教師威信是開展和做好教育教學(xué)工作的必要前提。實(shí)習(xí)教師要確立自身的威信,需要做好以下幾點(diǎn):樹立良好的第一印象,公平對待每一個(gè)學(xué)生,懂得因材施教,與學(xué)生友好相處,等等。
[Abstract]:The prestige of teachers is a necessary prerequisite for carrying out and doing a good job in education and teaching. In order to establish their own prestige, trainee teachers need to make the following points: set up a good first impression, treat every student fairly, know how to teach according to their aptitude, get along well with students, and so on.
【作者單位】： 湖南第一師范學(xué)院圖書館;
【分類號】：G451

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 喻立森;論教師的威信[J];教育評論;1999年05期

2 王明霞;淺談教師威信[J];鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 吳應(yīng)榮,楊克文;雙向反饋 言體教學(xué)的探索[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

2 鄭立;舒婭;;職業(yè)教育英語教學(xué)中情感目標(biāo)的植入與實(shí)施[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

3 王長純,葉玉華;對俄羅斯發(fā)展性教學(xué)理論的批評——非主流教育思想的個(gè)案研究[J];比較教育研究;2001年01期

4 胡衛(wèi)平;國外思維培育的理論與實(shí)踐[J];比較教育研究;2004年05期

5 張麗萍;韋世藝;劉堯九;;獨(dú)立學(xué)院師生關(guān)系的現(xiàn)狀、成因及對策[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2010年03期

6 顧曉靜;馬安娜;;高校思想政治理論課教師師德建設(shè)研究[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年06期

7 王慧;;兒童讀物和素質(zhì)教育[J];成才之路;2007年11期

8 王宏印;;語文教學(xué)導(dǎo)語例談[J];成才之路;2009年01期

9 張曉慧;張華昭;;論情感在思想教育中的作用[J];滄桑;2009年05期

10 李瑋林;;高中英語情感教學(xué)策略研究[J];成功(教育);2011年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 林文偉;大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育價(jià)值研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 文正東;儒學(xué)變遷中的師生關(guān)系演變研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 林成堂;教師的感情表演規(guī)則研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 張曉輝;教學(xué)空白藝術(shù)[D];南京師范大學(xué);2011年

5 張成濤;職業(yè)美育的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)初論[D];天津大學(xué);2011年

6 范樹成;德育過程論[D];東北師范大學(xué);2004年

7 魏薇;小學(xué)閱讀教學(xué)的生活體驗(yàn)研究[D];山東師范大學(xué);2006年

8 劉玉靜;合作學(xué)習(xí)的倫理審思[D];山東師范大學(xué);2006年

9 李海;學(xué)校道德自律教育研究[D];河北師范大學(xué);2008年

10 楊大偉;凱洛夫《教育學(xué)》在中國和蘇聯(lián)的命運(yùn)之研究[D];華東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳余芳;高校思想政治理論教學(xué)存在經(jīng)驗(yàn)的缺位與對策[D];長沙理工大學(xué);2010年

2 許鵬;新課程改革視野下的班級文化創(chuàng)建[D];蘇州大學(xué);2010年

3 徐霞;初中政治課堂提問優(yōu)化策略初探[D];蘇州大學(xué);2010年

4 周海榮;中職數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施情感教育的策略[D];蘇州大學(xué);2010年

5 葛娟;論中學(xué)語文教學(xué)中的情感教育[D];蘇州大學(xué);2010年

6 曹強(qiáng);中師美術(shù)教學(xué)中因材施教理念下的分層次教學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2010年

7 王偉琦;從“計(jì)劃配給”到“自主選擇”[D];華東師范大學(xué);2010年

8 楊帆;關(guān)于提高高中文言文教學(xué)效率的研究[D];東北師范大學(xué);2010年

9 王楓;高職英語分層教學(xué)存在的問題及對策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 黃貴源;新課程高中化學(xué)情感教學(xué)研究[D];福建師范大學(xué);2009年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 吳兆旺;;實(shí)習(xí)教師的教學(xué)反思研究[J];全球教育展望;2011年06期

2 黃芳;;談實(shí)習(xí)教師威信的建立[J];教育探索;2011年07期

3 段文清;;如何選拔和培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教師[J];職業(yè)教育研究;1986年04期

4 劉春棟,孟慶華;如何指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師上課[J];中國學(xué)校體育;1996年06期

5 賈麗潔;;中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)教師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力[J];新職教;2000年07期

6 劉軍峰;試述體育實(shí)習(xí)教師的組控能力的培養(yǎng)[J];克山師專學(xué)報(bào);2003年03期

7 張紅;談實(shí)習(xí)教師如何進(jìn)行英語教學(xué)課前準(zhǔn)備[J];徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

8 楊秀玉;孫啟林;;實(shí)習(xí)教師的專業(yè)社會(huì)化研究[J];外國教育研究;2007年11期

9 呂立杰;鄭曉宇;;實(shí)習(xí)教師“現(xiàn)實(shí)震撼”的表現(xiàn)與分析[J];外國教育研究;2008年09期

10 張永飛;;實(shí)習(xí)教師師生互動(dòng)策略的影響因素研究[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前5條

1 章迪思;上海培養(yǎng)“全科型”科技教師[N];解放日報(bào);2007年

2 立平;上崗需有真本事[N];經(jīng)濟(jì)參考報(bào);2001年

3 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士研究生 歐璐莎　教授 呂立杰;建言教育實(shí)踐課程改革[N];中國教師報(bào);2011年

4 山東省濱州市濱城區(qū)第五中學(xué) 田希城;我被攆下了講臺(tái)[N];中國教師報(bào);2014年

5 本報(bào)記者 陳娟;勤工助學(xué)招聘會(huì)：2000余大學(xué)生搶打“短工”[N];桂林日報(bào);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 吳兆旺;促進(jìn)實(shí)習(xí)教師專業(yè)成長的教學(xué)反思研究[D];華東師范大學(xué);2009年

2 吳琳;英語實(shí)習(xí)教師課堂角色研究[D];南京師范大學(xué);2011年

3 樊麗慧;高中英語實(shí)習(xí)教師與有經(jīng)驗(yàn)教師的課堂提問比較[D];湖南大學(xué);2012年

4 金鑫花;實(shí)習(xí)教師與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師課堂提問對比研究[D];東北師范大學(xué);2012年

5 李佳佳;實(shí)習(xí)教師專業(yè)成長的敘事研究[D];山西師范大學(xué);2014年

6 郭穎穎;實(shí)習(xí)教師反思的質(zhì)化研究[D];東北師范大學(xué);2014年

7 董亭亭;實(shí)習(xí)教師在高中英語課堂上的指令用語研究[D];南京師范大學(xué);2011年

8 李培雷;實(shí)習(xí)教師高中英語課堂的預(yù)設(shè)與生成[D];南京師范大學(xué);2011年

9 閆宏迪;實(shí)習(xí)教師社會(huì)化過程中的教師角色認(rèn)知轉(zhuǎn)變研究[D];東北師范大學(xué);2012年

10 黃汝萍;中學(xué)實(shí)習(xí)教師教學(xué)言語行為研究[D];上海師范大學(xué);2013年

，

本文編號：2504265