【摘要】：【目的】評(píng)定高三學(xué)生心理健康狀況,并探討父母教養(yǎng)方式、同伴關(guān)系、師生關(guān)系因素對(duì)高三學(xué)生心理健康的影響�！痉椒ā渴褂镁裥l(wèi)生自評(píng)量表;父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷;同伴關(guān)系滿意度量表;師生關(guān)系滿意度量表;對(duì)河南省600名高三學(xué)生進(jìn)行測(cè)查,對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析�！窘Y(jié)果】1)高三學(xué)生心理問(wèn)題檢出率高(X≥3);2)積極父母養(yǎng)育方式、教師的期望與支持、關(guān)心、鼓勵(lì)、及同伴關(guān)系滿意度各因子與SCL-90各因子呈負(fù)相關(guān)(P均0.05);3)同伴關(guān)系對(duì)高三學(xué)生心理健康影響最大(6.5%),其次是師生關(guān)系(3.5%);再次是母親教養(yǎng)方式(2.1%);師生關(guān)系同時(shí)通過(guò)同伴關(guān)系影響心理健康�！窘Y(jié)論】高三學(xué)生心理健康水平較低。同伴關(guān)系滿意度、師生關(guān)系滿意度及母親教養(yǎng)方式顯著預(yù)測(cè)心理健康(10.9%)。
[Abstract]:......
【作者單位】： 商丘師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(2011-QN-136)
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2491525