從教師節(jié)里尋找什么
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【分類號(hào)】:G525.1
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10 陳彥壘;鄧金平;胡竹菁;;研究生價(jià)值取向和精神信仰的初步調(diào)查研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
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7 記者 包晶;我市隆重慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)[N];巴彥淖爾日?qǐng)?bào)(漢);2007年
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9 記者 胡孫華邋通訊員 鄒永寧;慶祝第24個(gè)教師節(jié)[N];長江日?qǐng)?bào);2008年
10 蔡繼樂;愛與責(zé)任滌蕩心靈[N];中國教育報(bào);2008年
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5 萬玉;關(guān)注生命[D];河南大學(xué);2003年
6 陳艷宇;多元文化教育的歷史發(fā)展與價(jià)值取向[D];西南大學(xué);2006年
7 徐坤;明清蒙學(xué)教材的價(jià)值取向研究[D];東北師范大學(xué);2008年
8 楊菁華;教師教育技術(shù)培訓(xùn)的策略研究[D];華東師范大學(xué);2008年
9 王艷娟;教育只是實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)化嗎[D];東北師范大學(xué);2009年
10 劉紅英;新課程視野中教師評(píng)價(jià)的價(jià)值取向[D];山東師范大學(xué);2003年
,本文編號(hào):2463616
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