【摘要】：教育部頒布的《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》保障了全國縣域義務(wù)教育的均衡發(fā)展。對于部分早就實現(xiàn)了初級義務(wù)教育均衡發(fā)展的廣州市、上海市、北京市等發(fā)達地區(qū),有必要對義務(wù)教育均衡評估指標(biāo)進行完善和修正,以適應(yīng)發(fā)達地區(qū)義務(wù)教育的"優(yōu)質(zhì)均衡"發(fā)展。修正國家均衡指標(biāo)可從兩方面展開:一方面,應(yīng)該增加基本的學(xué)校管理的指標(biāo)特別是在校際間的均衡狀況。另一方面,應(yīng)該增加鼓勵學(xué)校特色發(fā)展的學(xué)校管理指標(biāo),這類指標(biāo)是為滿足優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展。
[Abstract]:The interim measures for the Supervision and Evaluation of the balanced Development of compulsory Education in Counties promulgated by the Ministry of Education guaranteed the balanced development of compulsory education in the counties of the country. For some developed areas, such as Guangzhou, Shanghai and Beijing, which have already achieved the balanced development of primary compulsory education, it is necessary to improve and revise the indicators of balanced evaluation of compulsory education. In order to adapt to the "high-quality and balanced" development of compulsory education in developed areas. The revision of the national equilibrium index can be carried out from two aspects: on the one hand, the basic indicators of school management should be added, especially in the inter-school equilibrium. On the other hand, school management indicators should be added to encourage the development of school characteristics, such indicators are to meet the quality of balanced development.
【作者單位】： 廣州大學(xué)教育學(xué)院高教研究所;廣州大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：作者主持的2010年廣州市教育科學(xué)規(guī)劃重大招標(biāo)課題“廣州市義務(wù)教育均衡發(fā)展評價體系研究”(項目批準(zhǔn)號10A001)的研究成果
【分類號】：G522.3

【參考文獻】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2457094