【摘要】：本文利用內(nèi)容分析法對2001年后與我國農(nóng)村寄宿制學(xué)校相關(guān)的中央層面的政策文本進行分析,以時間順序?qū)⒄呶谋净秩齻�階段進行梳理,從四個指標(biāo)來闡明現(xiàn)有政策文本的特點,對既有政策中出現(xiàn)的問題予以剖析,為完善農(nóng)村寄宿制學(xué)校發(fā)展及相關(guān)政策改進提供建議。
[Abstract]:This paper uses the content analysis method to analyze the policy texts at the central level related to the rural boarding schools in China after 2001, and classifies the policy texts into three stages in chronological order. This paper expounds the characteristics of the existing policy texts from four indicators, analyzes the problems existing in the existing policies, and provides suggestions for improving the development of rural boarding schools and the improvement of relevant policies.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G521

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本文編號：2443737