【摘要】：我國社會主義制度在本質(zhì)上要求促進教育投入的公平化并縮小城鄉(xiāng)收入差距,而當前不少研究認為提升教育投入水平能夠縮小城鄉(xiāng)收入差距。本文采用1999-2012年面板數(shù)據(jù)的狀態(tài)空間模型,對中國31個省市的教育經(jīng)費投入與城鄉(xiāng)收入差距之間的關(guān)系進行實證分析,結(jié)果顯示:教育投入與城鄉(xiāng)收入差距具有倒U字型波動關(guān)系,以提升教育投入水平來改善城鄉(xiāng)收入差距需要我們改進當前的教育投入方式。
[Abstract]:In essence, the socialist system of our country requires to promote the equalization of educational investment and narrow the income gap between urban and rural areas. However, many studies hold that raising the level of educational input can narrow the urban-rural income gap. Using the state-space model of panel data from 1999 to 2012, this paper makes an empirical analysis of the relationship between the educational expenditure and the urban-rural income gap in 31 provinces and cities in China. The results show that the relationship between education input and urban-rural income gap is inversely U-shaped. To improve the level of education investment to improve the income gap between urban and rural areas, we need to improve the current education investment mode.
【作者單位】： 重慶理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院;
【基金】：教育部人文社會科學規(guī)劃項目(批準號:11YJA790091)
【分類號】：G521

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本文編號：2429024