【摘要】：留守兒童這一龐大、特殊的弱勢(shì)群體,作為未來(lái)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備軍,其教育問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。從機(jī)會(huì)成本的研究視角出發(fā),針對(duì)目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童教育的現(xiàn)狀,以及存在的問(wèn)題進(jìn)行闡述分析,并且從家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府等層面提出相應(yīng)的對(duì)策。
[Abstract]:As the reserve army of the future rural economic development, the education of left-behind children, a huge and special vulnerable group, has become a problem that can not be ignored in the transition period of our society. From the perspective of opportunity cost, this paper analyzes the present situation and existing problems of the education of left-behind children in rural areas in China, and puts forward the corresponding countermeasures from the aspects of family, school, society, government and so on.
【作者單位】： 商丘學(xué)院;
【分類號(hào)】：G521

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2398449