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高職大學(xué)生應(yīng)對方式與社會支持家庭環(huán)境的相關(guān)性分析

發(fā)布時間:2018-11-05 20:18
【摘要】:正應(yīng)對是個體面臨壓力時為減輕其負(fù)面影響而作出的認(rèn)知和行為的努力過程[1]。現(xiàn)代認(rèn)知心理應(yīng)激理論認(rèn)為,應(yīng)對是應(yīng)激源與應(yīng)激反應(yīng)之間重要的中介變量[2]。相同的應(yīng)激源可能因個體不同的應(yīng)對方式而導(dǎo)致不同的反應(yīng)結(jié)果。良好的應(yīng)對方式有助于緩解精神壓力,幫助個體解決實際問題,從而起到維持心理平衡,促進(jìn)心理健康的作用;不良的應(yīng)對方式卻會增
[Abstract]:Positive coping is a process of cognitive and behavioral effort to mitigate the negative effects of stress on an individual [1]. Modern cognitive stress theory holds that coping is an important intermediate variable between stressor and stress response [2]. The same stressors may result in different responses due to different coping styles. A good coping style can help relieve mental stress and help individuals solve practical problems, thus maintaining psychological balance and promoting mental health, while bad coping styles will increase.
【作者單位】: 安徽醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)系;銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系;安徽人口健康與優(yōu)生省級實驗室;
【分類號】:B844.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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2 彭萍;姚樹橋;劉偉偉;;大學(xué)生壓力應(yīng)對方式[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報;2011年05期

3 代祖良;朱麗芬;韓云萍;;高職大學(xué)生應(yīng)對方式的調(diào)查研究[J];昆明冶金高等專科學(xué)校學(xué)報;2009年06期

4 杜欣;苑杰;;大學(xué)生應(yīng)對方式與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[J];華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2011年06期

5 丁瑩瑩;;高職大學(xué)生父母教養(yǎng)方式現(xiàn)狀及策略研究[J];武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年06期

6 張林,車文博,黎兵;大學(xué)生心理壓力應(yīng)對方式特點的研究[J];心理科學(xué);2005年01期

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張俊杰;汪海彬;姚本先;;學(xué)校心理健康教育與和諧社會構(gòu)建[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年04期

2 林德明;;體育專業(yè)大學(xué)生壓力應(yīng)對方式的特點[J];首都體育學(xué)院學(xué)報;2009年01期

3 元小佩;;高職生應(yīng)對方式、情緒智力與心理健康的關(guān)系研究[J];成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2012年01期

4 馮進(jìn)銳;徐衛(wèi)林;;大學(xué)生心理壓力及應(yīng)對方式調(diào)查研究[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年S1期

5 黃碧蓉;;關(guān)于高職大學(xué)生社會支持與應(yīng)對方式的關(guān)系研究[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年10期

6 郝福錦;;高職生職業(yè)適應(yīng)心理輔導(dǎo)策略研究[J];常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年02期

7 錢淑紅;;運用團(tuán)體心理輔導(dǎo)消除大學(xué)生焦慮情緒的實踐與研究[J];東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年05期

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9 楊秀清;;福清市初中留守孩應(yīng)對方式研究[J];福建師大福清分校學(xué)報;2007年04期

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相關(guān)會議論文 前6條

1 杜天驕;;醫(yī)學(xué)生就業(yè)壓力狀況及其相關(guān)因素研究[A];創(chuàng)新沈陽文集(B)[C];2009年

2 杜天驕;;醫(yī)學(xué)生就業(yè)壓力狀況及其相關(guān)因素研究[A];創(chuàng)新沈陽文集(D)[C];2009年

3 華僑大學(xué)工商管理學(xué)院全體輔導(dǎo)員;;華僑大學(xué)90后學(xué)生主觀幸福感與壓力應(yīng)對方式的相關(guān)研究[A];福建省高校思想政治教育研究會2008年年會優(yōu)秀論文專輯(二)[C];2008年

4 馬亞平;馬寧;;家庭環(huán)境變遷與七年級學(xué)生心理健康的對照研究[A];河南省精神科康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

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6 周利;;大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力及其應(yīng)對方式研究評述[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 尹可麗;中國成人心理健康維護(hù)方法研究[D];西南大學(xué);2011年

2 遲毓凱;人格與情境啟動對親社會行為的影響[D];華東師范大學(xué);2005年

3 呂厚超;青年學(xué)生過去時間洞察力研究[D];西南大學(xué);2006年

4 張勁梅;西南少數(shù)民族大學(xué)生的文化適應(yīng)研究[D];西南大學(xué);2008年

5 張靜;當(dāng)代大學(xué)生儒道傳統(tǒng)價值觀與心理健康的關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2009年

6 鐘文娟;基于社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)的社區(qū)居民心理預(yù)警模型的研究[D];華中科技大學(xué);2008年

7 植鳳英;西南少數(shù)民族心理壓力與應(yīng)對:結(jié)構(gòu)、特征及形成研究[D];西南大學(xué);2009年

8 朱艷新;大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的結(jié)構(gòu)、特點及有效性研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

9 許志紅;大學(xué)生人際困擾與應(yīng)對策略的心理社會機(jī)制及認(rèn)知干預(yù)[D];吉林大學(xué);2010年

10 劉春雷;當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理問題及其影響因素研究[D];吉林大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 鄒晶;思想政治教育視野下的大學(xué)生壓力問題研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

2 孫曜;社會支持對自考生壓力源和應(yīng)對方式的中介作用研究[D];江西師范大學(xué);2010年

3 杜鵑;不同文化價值觀對當(dāng)代大學(xué)生心理健康及人格影響研究[D];蘇州大學(xué);2010年

4 周春燕;高職院校大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀、形成原因及教育對策[D];蘇州大學(xué);2010年

5 陳偉珍;高中藝術(shù)生心理健康狀況及應(yīng)對方式的相關(guān)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

6 樓青;女性性服務(wù)工作者負(fù)性情緒狀況及相關(guān)因素研究[D];南昌大學(xué);2010年

7 邢燕燕;父母教養(yǎng)對初中生嫉妒的影響:應(yīng)對方式的中介作用[D];山東師范大學(xué);2011年

8 郭燦云;組織變革、應(yīng)對方式與組織變革效能關(guān)系的研究[D];河南大學(xué);2011年

9 陳利永;高職生應(yīng)激、心理彈性與心理健康的關(guān)系研究[D];河南大學(xué);2011年

10 張洪雨;大學(xué)生壓力應(yīng)對方式與其依戀內(nèi)部工作模式的關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張建衛(wèi),劉玉新,金盛華;大學(xué)生壓力與應(yīng)對方式特點的實證研究[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年01期

2 楊俊茹,張磊,陳雁飛,史曉敏;大學(xué)生壓力應(yīng)對方式的調(diào)查研究[J];首都體育學(xué)院學(xué)報;2005年03期

3 韋耀陽,李曉;高中生人際信任與孤獨感的關(guān)系研究[J];濱州師專學(xué)報;2004年02期

4 姜海燕;侯日霞;;醫(yī)學(xué)院大學(xué)生壓力事件及其應(yīng)對方式的研究[J];長沙大學(xué)學(xué)報;2010年05期

5 王R,

本文編號:2313324


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