發(fā)布時(shí)間：2018-10-30 20:00

【摘要】：正教育技術(shù)博士生論壇是研究生教育創(chuàng)新工程的重要平臺(tái)之一,一直以來都廣受關(guān)注。2012年12月9日至10日,由西南大學(xué)研究生部主辦、西南民族教育與心理研究中心承辦的第八屆全國(guó)教育技術(shù)學(xué)博士生學(xué)術(shù)論壇在西南大學(xué)舉行。論壇的主題為:
[Abstract]:The Ph.D. Forum on Educational Technology is one of the most important platforms for innovative engineering in graduate education, and has long been the subject of wide attention. From December 9 to 10, 2012, the Ph.D. Forum was hosted by the Graduate Department of Southwest University. The eighth National doctoral Forum on Educational Technology was held at Southwest University. The themes of the Forum are:
【分類號(hào)】：G523

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3 楊惠中;;教育技術(shù)學(xué)簡(jiǎn)論[J];外語(yǔ)電化教學(xué);1982年02期

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6 李康;教育技術(shù)與教育技術(shù)學(xué)的研究對(duì)象[J];電化教育研究;2004年01期

7 庹向東;信息技術(shù)與高師“教育技術(shù)學(xué)”課程整合初探[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

8 ;第七屆全國(guó)教育技術(shù)學(xué)博士生學(xué)術(shù)論壇將在南京師范大學(xué)舉行[J];電化教育研究;2011年06期

9 馮秀琪;教育技術(shù)學(xué)的概念與學(xué)科定位[J];開放教育研究;2000年01期

10 林啟者;教育技術(shù)學(xué)的服務(wù)觀[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年15期

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2 黃蓉生;;總序[A];馬克思主義與中國(guó)問題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

3 王心;;教育技術(shù)學(xué)中的系統(tǒng)思想與辯證思想[A];第九次哈爾濱“科技進(jìn)步與當(dāng)代世界發(fā)展”全國(guó)中青年學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2003年

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7 肖念;沈紅;;國(guó)家創(chuàng)新體系下的研究生教育[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年

8 李偉杰;;針對(duì)研究生自身特點(diǎn)注重教育方法改進(jìn)[A];討論“三個(gè)代表”哲學(xué)思考研討會(huì)論文集[C];2003年

9 張湘?zhèn)?劉鋒;袁兵;;工程力學(xué)研究生教育的探索與實(shí)踐[A];中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)大會(huì)'2009論文摘要集[C];2009年

10 柯偉玲;鄭霞云;;基于折現(xiàn)法的研究生人力資本計(jì)量及應(yīng)用[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)第八屆全國(guó)會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集[C];2009年

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5 記者 丁雷;千萬(wàn)元資金投入民族教育[N];大連日?qǐng)?bào);2008年

6 張玉香　施建暉;同心縣攜手西北師范大學(xué)共建民族教育實(shí)驗(yàn)區(qū)[N];華興時(shí)報(bào);2011年

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8 記者 許鶴;鞏固“普九”成果 發(fā)展民族教育[N];吉林日?qǐng)?bào);2000年

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3 梁林梅;教育技術(shù)學(xué)視野中的績(jī)效技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2004年

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5 陶格斯;文化差異與民族學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量[D];中央民族大學(xué);2011年

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7 潘武玲;我國(guó)研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 沈書生;教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)研究[D];南京師范大學(xué);2008年

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10 宮淑紅;美國(guó)教育技術(shù)學(xué)的歷史與范式演變[D];華南師范大學(xué);2003年

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2 楊彥棟;中國(guó)教育技術(shù)學(xué)理論體系構(gòu)建探索[D];云南大學(xué);2012年

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4 程臘梅;教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 韓亮;高師院校教育技術(shù)學(xué)本科課程設(shè)置探究[D];長(zhǎng)春師范學(xué)院;2011年

6 高山;復(fù)雜性視野下的教育技術(shù)學(xué)研究范式初探[D];云南大學(xué);2011年

7 梁琳;中美教育技術(shù)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)體系比較研究[D];東北師范大學(xué);2011年

8 張婧;教育技術(shù)學(xué)碩士研究生就業(yè)研究[D];山東師范大學(xué);2010年

9 熊佳慧;就業(yè)視角下地方高校教育技術(shù)學(xué)實(shí)踐類課程教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)施[D];華東師范大學(xué);2011年

10 張小多;教育技術(shù)學(xué)本科生視覺素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略研究[D];安徽師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：2301027