【摘要】：隨著我國職業(yè)教育的快速發(fā)展,國家對高職院校的心理健康教育給予了越來越多的關(guān)注。根據(jù)高職教育的實際情況,結(jié)合高職生的心理特點,采用合適的路徑,有針對性地開展心理健康教育,對提升高職生的心理品質(zhì)、增強抗挫折能力起到了極其重要的作用。因此,探索高職院校心理健康教育的有效路徑是當(dāng)今重要課題。
[Abstract]:With the rapid development of vocational education in China, more and more attention has been paid to the mental health education in higher vocational colleges. According to the actual situation of higher vocational education, combining with the psychological characteristics of higher vocational students, adopting the appropriate path to carry out psychological health education, it plays an extremely important role in improving the psychological quality of vocational college students and enhancing their ability to resist setbacks. Therefore, it is an important task to explore the effective path of mental health education in higher vocational colleges.
【作者單位】： 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部;
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2013年度研究課題“誘發(fā)高職生頂崗實習(xí)期心理危機的潛在因素分析及對策研究”(編號:SCG181)的階段性研究成果
【分類號】：G441

【參考文獻】

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本文編號：2227702