【摘要】：通過歷史描述中西醫(yī)教育在近現(xiàn)代各自的發(fā)展歷程,并且從教育思想、教育形式、教育內(nèi)容、內(nèi)外環(huán)境的限制等四個方面入手,進行深層次的比較,研究中西醫(yī)教育在分別的發(fā)展過程中成功或失敗的原因,總結(jié)其經(jīng)驗,揭示其存在和出現(xiàn)問題的本質(zhì),分析兩者的優(yōu)缺點,從而尋找一條中西醫(yī)相互借鑒,共同發(fā)展的未來之路。
[Abstract]:Through the historical description of the history of the development of Chinese and Western medicine education in modern times, and from four aspects of educational thought, educational form, educational content, and internal and external environment, the author makes a deep comparison. This paper studies the reasons for the success or failure of the education of traditional Chinese and western medicine in the course of their development, summarizes its experience, reveals the nature of its existence and problems, analyzes their advantages and disadvantages, and finds a way to learn from each other. The road to the future of common development.
【作者單位】： 齊齊哈爾醫(yī)學院;黑龍江中醫(yī)藥大學基礎(chǔ)醫(yī)學院中國醫(yī)學史教研室;
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金項目(編號:11YJC880092) 黑龍江省教育廳人文社會科學研究面上項目資金支持(編號:12522363)
【分類號】：R-4;G40

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本文編號：2154318